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第1题
未成年学生在校学习期间，学校对其负有教育、管理和保护的职责。下列不属于“在校学习期间”的是（)。
A.教师自行排练节目
B.教师自行开会
C.教师自行对学生进行辅导
D.学生自行滞留或自行到学校的时间
第3题
以下错误的有()
以下错误的有（)
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A.学生在校最长年限(含休学)由国家统一规定
B.学生服兵役，学校应当保留其学籍至退役后一年
C.学生休学期间，不享受在校学习学生待遇
D.学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，即可复学
第4题
某学校高二未成年学生杜某，在校学习期间看“黄色”书刊，被班主任发现班主任自行决定让其停学回家，也没说什么时间可以返校学生杜某回家后的当天晚上，喝了农药“除草剂”，经抢救无效死亡请问：从行使主体看，班主任对学生采取停学措施是否正确？（）此题为判断题(对，错)。
第5题
根据《山东省学校安全条例》第三十九条，学校应当制定学生日常行为规范，对学生日常行为进行管理；采取有效措施防范和制止学生在校园内（）等不良行为或者违法行为。
A.携带管制刀具
B.打架斗殴
C.欺凌
D.携带手机
第9题
在一所乡村小学内，一至五年级小学生均不能良好地维持手部卫生。经初步了解得知:该乡村无自来水
供应，小学内亦无水源可供学生洗手使用，学校也缺乏讲授健康保健知识的教师，学校领导认为农村孩子，学好文化知识是最重要的任务，其他事情无关紧要。
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1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
第10题
在校企合作平台建设的层面上讲专兼结合的师资队伍建设，有以下两个层面的重点：()。
A.推进师资结构的优化，打造学校教师和企业师傅相结合的教学团队
B.让学生了解企业的工作流程
C.推动校企合作的教学管理委员会和学生管理委员会两个管理组织的建设
D.毕业后能更快的适应社会
