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[单选题]

常被迫采用多种心理防御机制来应付外界的要求的人格障碍类型是()。

A.依赖型人格障碍

B.冲动型人格障碍

C.回避(焦虑)型人格障碍

D.分裂型人格障碍

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第1题
常被迫采用多种心理防御机制来应付外界的要求的人格障碍类型是()。

A.依赖型人格障碍

B.回避(焦虑)型人格障碍

C.冲动型人格障碍

D.分裂型人格障碍

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第2题
退行心理是一种心理防御机制,是指人们在遭受挫折、面临困难时,以比较幼稚的态度,选择早期生活阶段的某种行为方式来应对当前情况。对于二三十岁的成年人来说,经常要面临来自于各个方面的多重压力,于是在某些比较自由的环境中,很多人都会通过退行心理来调节情绪、释放压力,自称宝宝便是退行心理的一种具体表现。事实上只要无伤大雅,这种暂时性的退行心理不仅是正常的,而且在某些情况下是极其有必要的。但如果一个人在遇到困难的时候,总利用退行心理去逃避现实问题或博取别人的同情,就很有可能发展成为某种心理疾病。根据这段文字,下列说法正确的是:()

A.经常自称宝宝会发展为某种心理疾病

B.时常回忆年幼时光是退行心理的表现

C.人不应沉溺于用退行心理来逃避现实

D.二三十岁的成年人自称宝宝极有必要

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第3题
职业倦怠是个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态。职业倦怠是由三个维度构成的一种心理状态,这三个维度是()

A.个人成就感降低

B.意识模糊

C.人格解体

D.情感耗尽

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第4题
心理防御机制描述不正确的是()。

A.面对困难或心理压力时,采用的一种潜意识的心理适应性应对策略

B.防御方式与个体的感知和认知评价有关

C.一定要通过他人帮助才能获得

D.影响机体的内部调节

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第5题
人们在观察色彩时,会引起多种感受,这种感受基本上可分为功能性感受()。

A.自我性感受

B.心理感受

C.情绪性感受

D.外界作用感受

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第6题
主动性动机是指在威胁、恐惧或被迫的情况下所形成的动机或需要心理、道德力量来完成地行为()
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第7题
选择题:高三学生志强认为做事应做到尽善尽美,因此他对自己要求很高,常常因偶尔的考试成绩不理想而情绪低落。心理辅导教师通过纠正其不合理信念来调整他的情绪。该教师采用的心理辅导方法是()

A.理性情绪疗法

B.系统脱敏法

C.阳性强化法

D.来访者中心疗法

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第8题
以下哪些方面是教师在合作学习评价环节需要做到的()。

A.如果需要对共同的作品进行评价,需要提前告知学生评价的量规

B.教师需要确保学生对评价的内容和方式形成一致的认识

C.评价是否做出了促进每一个学生参与的努力

D.是否采用多种评价方式来实现多种评价目的

E.评价的方式不需要提前告知学生,更不能和学生商量

F.评价一定要激发出学生和学生之间的竞争心理

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第9题
()是一种失常心理,它是用抵制、反对集体或者别人对自己的一切要求和指令的形式,来逃避外界的压力,从而维护自己的个人尊严和面子

A.惧怕心理

B.攻击行为

C.抗拒心理

D.双重人格

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第10题
患者男性,50岁,一年来阵发性胸闷均持续几分钟自行缓解,3天来常于夜间熟睡时因呼吸困难突然憋醒,被迫坐起,十余分钟后症状逐渐缓解,既往无类似发作史.可能为

A.支气管哮喘

B.慢性支气管炎

C.肺气肿

D.大气管异物

E.左心功能不全

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