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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人们在观察色彩时,会引起多种感受,这种感受基本上可分为功能性感受()。

A.自我性感受

B.心理感受

C.情绪性感受

D.外界作用感受

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第1题
现代派美术是第二次工业革命后的产物,反映了当时人们极其复杂的思想感情和极为深刻的哲学思考。下列关于现代派美术说法正确的是()。 ①体现憧憬未来的乐观主义精神 ②重视内心“自我感受”和“自我表现” ③借助于光和色彩表达个人感受 ④采用夸张变形与抽象的表现手法

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第2题
一个人只有具备这种基于(),才能赋予他在跨越各人生阶段时,始终保持着一种新鲜活泼的人生意趣,而且感染着、影响着与他接近的人们。

A.学习精神

B.自我奋斗意识

C.自我与人生世界的统一感

D.分享精神

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第3题
快波睡眠对精神和情绪上的平衡最为重要,因为充满感情色彩的梦境可以舒缓精神压力,让人们面对内心深处的事情和感受,消除意识中令人忧虑的事情()
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第4题
在幼儿园小班生活常规教育的对策研究,学者通过对A市多家幼儿园的小班生活常规教育进行研究,通过比较、观察、访谈等多种方法,得出较为科学有效的做法。这种研究方法是()。

A.探索性个案研究

B.诊断性个案研究

C.描述性个案研究

D.指导性个案研究

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第5题
题目来源:1月6日上午河北省保定市面试考题试讲题目1.题目:乙醇2.内容:【观察与思考】【实验1】观察钠

题目来源:1月6日上午河北省保定市面试考题

试讲题目

1.题目:乙醇

2.内容:

【观察与思考】

【实验1】观察钠的保存方法,并向1~2mL无水乙醇中投入一小粒金属钠,观察实验现象。

【实验2】向试管中加入3~4mL无水乙醇,浸入50℃左右的热水中,以保持反应所需温度。将铜丝烧热,迅速插入乙醇中,反复多次,观察并感受铜丝颜色和乙醇气味的变化。

思考下列问题:

1.实验1中金属钠与煤油、无水乙醇是否发生反应?从实验中你能得到什么启示?

2.在进行实验2的过程中,铜丝的颜色先后发生了什么变化?乙醇在实验中是被氧化还是被还原?

煤油是多种烷烃的混合物,实验表明这些烷烃分子中与碳原子相连的氢不能被金属钠置换。但乙醇分子中羟基(-OH)上的氢原子能被金属钠置换。我们已经知道水分子中-OH上的氢原子也能被金属钠置换,水与金属钠反应比乙醇与金属钠反应要剧烈得多。

金属钠与乙醇反应可用化学方程式表示为:

2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑

乙醇在铜、银等催化剂存在下可以被氧气氧化,生成具有特殊气味的乙醛。

3.基本要求:

(1)认识乙醇与钠的反应、乙醇的催化氧化反应。

(2)要求配合教学内容有适当板书设计。

(3)请在10分钟内完成试讲。

(4)教学过程中实验操作进行模拟演示即可。

答辩题目

1.你是如何导入新课的,为什么采用这种方法?

2.在醇生成烯烃的消去反应中,浓硫酸的作用是什么?

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第6题
为了让幼儿学会感受与欣赏自然界与生活中的美,在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,应该引导幼儿关注其()。

A.实用性和艺术性

B.外在特征和本质属性

C.色彩、形态等特征

D.对称特征

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第7题
弯曲的转子在高速旋转时,会引起剧烈振动,这种转子可以通过高速动平衡来解决不平稳问题()
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第8题
由于人们的经济欲求和社会欲求之间是互补的,加上人们总是同时追求多种欲求的满足,所以市场和社会之间存在着互补关系。这种互补是一个静态均衡的状态。()
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第9题
协助老年人从仰卧位至坐位的体位转换过程,应注意()。

A.安全起见,为老人转换体位时应充分暴露老年人的身体

B.随时观察老年人的感受

C.协助老年人体位转移时,力度宜大

D.在老年人疲劳时加快速度,以免引起不适

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第10题
从交际场合的角度来看,()往往能够更直观地表达出人在交流时的情感色彩,给听众以更强烈的感受。

A.口头语言

B.肢体语言

C.书面语言

D.心理活动

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第11题
雷克思罗斯在运用移情入景的手法时,常与中国古代诗人们有相通或相契台的地方,他对中国古诗词意象的采用,使他的一些诗歌的境界富有浓厚中国色彩。()
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