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[单选题]

将认识过程看成是个体接受、加工、储存、提取和使用信息过程的是（)。

A.普通心理学

B.社会心理学

C.认知心理学

D.实验心理学

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第1题

个体接受外部信息并在人体内部进行加工的过程，是个体的思维活动，这是指哪一类传播（)。

A.人际传播

B.人内传播

C.群体传播

D.组织传播

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第2题

想象就是将已知事物加工变成新认识的过程。（)

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第3题

根据双加工理论，在同时进行的活动中，其中一项或多项正变成自动化过程，不需要个体再消耗认知资源，因此个体可以将注意力集中在其他认知过程上。（)

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第4题

物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、（)等基本功能有机结合。

A.包装

B.信息处理

C.流通加工

D.配送

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第5题

将战略形成看成是一个通过分析而选择竞争优势的过程的学派是（)。

A.设计学派

B.计划学派

C.企业家学派

D.定位学派

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第6题

教学过程既是学生的一种特殊认识过程，又是（)

A.教师完成教学任务的过程

B.促进学生身心全面发展的过程

C.学生个体的认识过程

D.学生完成学习任务的过程

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第7题

角色认知是个体通过自己有意识的观察或者学校、家庭和社会教育等途径，逐渐认识某一角色行为模式

的过程。()

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第8题

辩体和施食就是认识个体体质和通过（)达到增进健康目的的过程。

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第9题

过程安全管理主要是针对危险化学品的哪些环节（)。

A.处理

B.使用

C.加工

D.储存

E.运输

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第10题

学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（)

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