A.把儿童当做儿童来看待,把儿童看做教育中的一个积极因素
B.提出了社会本位论的儿童观
C.提出了白板说
D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
A.促进式教育观
B.社会本位儿童观
C.维持式教育观
D.人本位儿童观
A.倡导最大限度减少生物安全及生命伦理问题
B.在介绍以生态伦理秩序的基础上,讨论人类社会的生态文明发展
C.生命伦理秩序的起源与演变及生命伦理问题发生的缘由
D.教育人们以科学发展伦理观对待科学发展
A.客观性指标
B.主观性指标
C.客观性指标和主观性指标
D.其他指标