那些对农业推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与农业推广人员配合并率先采用某种新技术的人是指()。
A.农民
B.新型职业农民
C.进步农民
D.落后农民
A.农民
B.新型职业农民
C.进步农民
D.落后农民
A.农业推广方法
B.农业推广需求评估
C.农业推广计划
D.农业推广监测与评价
A.组织机构是项目实施的“软件”部分,项目目标达到的程度如何与组织机构水平,及其管理人员的能力密切相关
B.为了实现项目的目标,需要有专门的机构承担项目工作,对于新建项目来讲,不必需要成立一个全新的机构
C.机构设置的关键点之一是如何使项目实施机构具备管理项目的能力,并且使这种能力持久地保持下去,随着经济的发展仍不失其活力
D.项目实施人员的配备,既要包括经验丰富的老专家、老职工,又要包括处于其事业发展顶峰时期的中年专家和职工,同时还要有一定比例的各专业的新手
E.项目开发一般与新技术的推广使用密切相关,在农业开发项目上这个特点表现尤为突出
A.反应评价、专家评价和行家评价三种
B.自我评价、反应评价和专家评价三种
C.自我评价、反应评价、专家评价和行家评价四种
D.自我评价和专家评价二种
请给下面的稿件拟制一条“主题+副题”形式的标题,其中主题为实题,字数不超过15个字。
本报讯(记者申剑丽)教授半年在校教课,半年来到田间地头,教农民育种种地,并帮助联系市场,同时兼任乡镇镇长助理。昨日,北京市科委农村发展中心科技推广部部长李志军介绍,北京市首倡的“农业推广教授”模式将逐渐在全市涉农区县推广。
教授工资仍由农大发放
“农业推广教授”由中国农业大学校长陈章良率先倡导建立,教授们来到各个乡镇后,将向试点农村提供特殊技术、农产品品种,并和当地签订责任书,共同培育新品种水果、蔬菜和牲畜等。
同时,这些教授还将和具体乡镇结对子,共建技术推广中心。
昨日,该项目的协调人之一李志军介绍,北京首批试点涉及3个区县4个乡镇,包括房山、延庆、通州,共有16名中国农业大学教授到这些乡镇做技术推广。
在乡镇期间,这些教授将担任乡镇农业科技服务中心主任,同时兼任镇长助理,而此前中心主任都由当地人担任。教授每年有半年时间在农大教课,其余半年住到乡镇,进行驻地技术推广。
李志军介绍,这些教授的专业涉及畜牧、林果、食品加工、育种等。教授们的推广,不只是教会农民如何高产种地,选育良种,还要帮农户和乡镇联系市场,联系人才和具体企业。
而这些教授的进驻并不会给当地增加负担,工资仍由农大发放。据介绍,北京市政府已在积极支持这些项目,去年首批已拨付100万元资金作为技术推广费。
已经陆续开展一些项目
据悉,首批教授去年9月底已进驻到各乡镇,现在已经陆续开展或完成一些项目,房山区肉鸭产业、干果和野山菌产业都在推进中。
在刚刚结束的“农业推广教授”首次碰头会上,市科委杨伟光副主任指出,“推广教授”在推广工作中,担负着乡镇发展的助理员、政府的联络员、中国农大的联络员“三员”职责,比单个教授进行科普,效果更明显。
据了解,今后,此种农业教授推广模式将在北京所有涉农区县推广,直接促成教学成果、农业智力资源和农村直接结合,尽快转化为生产力,促进农民增收。
A.推广、销售应当停止推广、销售的农作物品种的
B.对应当审定未经审定的农作物品种进行推广、销售的
C.对应当登记未经登记的农作物品种进行推广,或者以登记品种的名义进行销售的
D.对已撤销登记的农作物品种进行推广,或者以登记品种的名义进行销售的