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[单选题]

一个三口之家,爸爸比妈妈大3岁,现在他们一家人的年龄之和是80岁,10年前全家人的年龄之和是51岁,则女儿今年多少岁?

A.7

B.8

C.9

D.10

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第1题
方先生今年38岁,月平均工资5000元;方太太36岁,月平均工资6000元,二人均享有社保。他们有一个聪明
的儿子,今年10岁。三口之家生活和美、稳定,月平均支出在3000元。

理财规划师在为方先生家庭制定保险规划时,()的做法是正确的。

A.方先生和方太太都不经常出差,因此不需投保意外险

B.方先生和方太太作为家庭经济支柱,都应该补充合适的商业保险

C.儿子是家庭的希望,需要优先考虑投保高额人寿险

D.因为有社保,所以方先生夫妇不用考虑养老类的商业保险

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第2题
主干家庭是指()

A.三口之家,父母+孩子

B.除父母之外,还有一个已经结婚了的子女

C.父母,亲戚比如舅舅、伯父等等,由几个家庭组成的大家庭

D.比如单亲、丧偶、同性家庭等等

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第3题
小明一家过一座桥,过桥时是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒, 小明的弟弟要3秒,小明的爸爸

小明一家过一座桥,过桥时是黑夜,所以必须有灯。现在小明过桥要1秒,

小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒。每

次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会

熄灭。问:小明一家如何过桥?

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第4题
海马是一种生活在大海里的有趣生物,下列关于它的说法,错误的是哪一项?()

A.海马是鱼的一种

B.海马的游泳速度很慢

C.海马爸爸和海马妈妈都有育子囊,都可以生育小海马

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第5题
题目来源:1月6日上午天津市面试考题试讲题目1.题目:做学习的主人2.内容:冬冬的烦恼:翻开书看着数

题目来源:1月6日上午天津市面试考题

试讲题目

1.题目:做学习的主人

2.内容:

冬冬的烦恼:翻开书看着数学应用题,冬冬犯了难,题中有的字不认识,读起来很吃力,更不知道怎么列式了。平时,都是爸爸看着他做作业,又不会的爸爸准会告诉他,可是,今天爸爸、妈妈迟迟没回未。哎,真烦人。他想,干脆还是等爸爸回来再做吧。

冬冬的问题出在哪?我们一起帮帮他。

学习不怕难

我们在学习中也遇到过困难,但是只要动脑筋,想办法,总会克服困难的。不会的查查字典,多看看就会了,查查书,找人问一问,写个格言提醒自己。

时间的奥秘

小丽发现了一个怪现象,平时写作业没有两个小时写不完。星期六,妈妈答应带她去动物园,条件是必须在一个小时内完成作业,还不能出错误。虽然这天作业比平时多一些,小丽只用了40分钟就写完了,真不知是怎么回事。你能帮助小丽我钱原因吗?

要解决这些问题,我们可以给自己限定一个时间,给自己定一个目标。在日常生活中,不管是学习,还是做事,只有抓紧时间,学会合理安排时间,才能有效率。

3.基本要求:

(1)要有配合教学内容的板书设计;

(2)要有师生互动的活动设计;

(3)请在10分钟内完成试讲内容。

答辩题目

1.本节课你是怎样导入新课的?

2.请问你本节课的重难点是什么?

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第6题
问一个两三岁的儿童,“你们家有几个人?”“家里有爸爸、妈妈,还有我”,却说不出“一共有几个人”,说明这时的幼儿学习数学具有从具体到抽象的心理特征。()
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第7题
下列关于邹明三口之家的保险规划说法正确的是()。A.邹太太无工作收入,因此不需要为其投保B.需要

下列关于邹明三口之家的保险规划说法正确的是()。

A.邹太太无工作收入,因此不需要为其投保

B.需要为邹明优先投保

C.邹明的儿子是家庭的希望,需要优先考虑投保意外险和高额人寿险

D.邹太太不外出工作,没有意外风险

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第8题
桌上有一只盘子,每次只能放入一只水果。爸爸专向盘子中放苹果(apple),妈妈专向盘子中放桔子(orange),一个儿子专等吃盘子中的桔子,一个女儿专等吃盘子里的苹果。使用Hoare管程求解该问题。
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第9题
爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,儿子拿出跳棋说:“爸爸,你和我下会儿棋好吗?”爸

爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?

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第10题
幼儿时间概念的发展相对来说比较晚,大约()左右,幼儿才开始意识到时间具有连续性,能够认识到过去、现在和预计将来或以后。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

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