莉莉基础很差,对于语文学习毫无信心,家长担心孩子偏科。你该如何为她选择班型()
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
B、孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
A.孩子基础不好可以先报大语文试试,以后转校优提分
B.孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子对语文学习没信心,可以报大语文,课堂有趣,让她对语文有学习兴趣
B、孩子成绩不好,重点是掌握考试重点和答题技巧,报校优
A.数学加减乘除的综合运算与巧算以及综合应用题的大量出现,这也是学习奥数开启思维最佳时间段
B.语文主要学习内容有语言基础、古诗词(认、听、写、背),阅读、写作初接触
C.数学主要学习四则运算、混合运算、平行四边形和梯形等
D.开始建立学习的荣辱观与自尊心,在乎别人对于自己的看法了,考试不好会羞愧了
A.孩子成绩很不错,看来是技巧掌握得不够扎实,可以报大语文,还能积累作文素材,提升文学素养
B.孩子拿不了满分,一定是不懂考试重点和答题技巧,报校优
C.孩子一定对语文学习没兴趣,报校优也听不进去,报大语文吧
A.基础教育改革中教师压力状况调查
B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究
C.反思性学习在语文教学中的实验研究
D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究
A.家长失去耐心情绪失控
B.家长没有能力帮助孩子解决学习问题
C.孩子对于家长的干预产生逆反心理
D.家长辅导作业的方式方法不科学
A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3~6幼儿学习与发展的基本规律和特点
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展
B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C.帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础