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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()是从整体上规定学校课程目标、内容、组织、顺序、进度、课时、学年编制以及评价标准等的课程文件。

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程结构

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第1题
企业必须联合_______的力量,从整体上推动电子商务发展。

A.行业

B.政府

C.个人

D.学校

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第2题
从整体上来看,到目前为止,学校变革和发展主要经历了几个阶段?()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第3题
关于教育目的和培养目标,下列说法错误的是()

A.教育目的针对国家而言,培养目标针对学校而言

B.培养目标在内容成分上涵盖教育目的

C.教育目的与培养目标二者是整体与部分的关系

D.教育目的是通过培养目标而得以实现的

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第4题
国家权力机关监督的内容从整体上讲分为法律监督和工作监督()
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第5题
研学课程的授课内容主要来自于()两个方面,不管来自哪个方面,在课程准备阶段都要与授课教师对授课内容进行确认。

A.授课教师根据课程目标准备的授课内容

B.研学团组学生备的学习内容

C.专业团队依据研学课程目标设计的课程内容

D.研学基地提供的授课内容

E.授课教师的喜好

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第6题
()从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围。

A.大目标

B.个别目标

C.长期目标

D.短期目标

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第7题
从内容上看,建国初期我国政府颁布的教育管理政策主要有()。

A.接收原国民党统治区学校的决定

B.改造就教育的基本方针

C.划分教育管理的权限

D.进行学制改革的决定

E.规范学校的日常管理工作

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第8题
从内容上看学校心理健康教育首先是心理素质教育,主要是培养学生良好的心理素质,促进全面发展。其次是维护心理健康,防止心理疾病的发生。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
在课程目标上有三种不同的价值取向,它们是:社会本位、学校本位和个人本位。()

在课程目标上有三种不同的价值取向,它们是:社会本位、学校本位和个人本位。()

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第10题
课程目标的()是指课程目标从属于国家的教育目的和学校的德育目标。

A.从属性

B.方向性

C.阶段性

D.整体性

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