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[单选题]

()从整体上确定了一个年龄段的教育内容和范围。

A.大目标

B.个别目标

C.长期目标

D.短期目标

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第1题
完整的语言教育内容是指在选择和编排语言教育内容时要把语文视为()。

A.一个重要工具

B.一个整体

C.一个个分离的技能成分

D.一个语言的载体

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第2题
以下不属于教育比较研究与其他研究方法区别的是()

A.从比较的角度把握对象特有的规定性

B.研究对象必须具有可比较性,从而限定了研究的内容和范围

C.研究方法上以比较分析方法为主

D.对研究者与被研究者之间的关系非常重视

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第3题
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系的主要表达。

A.考虑教学内容的横向有机结合

B.将主要的内容反复的强调让婴儿记住

C.教育目标和教学内容相互渗透并有机结合

D.实现途径和方法上的独立作用

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第4题
以下关于Flink关键特性描述不正确的是:()。

A.Kafka针对Partition的复制需要选出一个Leader。由该Leader负责Partition的读写操作。其他的副本节点只是负责数据同步

B.由于LeaderServer承载了全部的请求压力。因此从集群的整体考虑,Kafka会将Leader均衡的分散在每个实例上,来确保数据均衡

C.一个Kafka集群各个节点间不可能互为Leader和Flower

D.如果Leader失效。那么将会有其他follower来接管(成为新的Leader)

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第5题
国家权力机关监督的内容从整体上讲分为法律监督和工作监督()
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第6题
教育现代化是一个国家教育适应社会的现实转化,包括教育四项教育制度,(),教育方法在内的教育整体转换运动。

A.教育方式

B.教育内容

C.教育理念

D.教育途径

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第7题
从整体上来看,到目前为止,学校变革和发展主要经历了几个阶段?()

A.两个

B.三个

C.四个

D.五个

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第8题
下列选项中,不属于查斯特的课程开发理论内容的是()。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第9题
左视图确定了物体上、下、前、后四个不同的部位,反映了物体的()。

A.整体

B.高度

C.长度

D.宽度

E.轮廓

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第10题
()从宏观上描述了各级各类教育的人才培养规格和要求。

A.教育目的

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

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第11题
建立薪酬结构的第一个步骤的目的是()。

A.可以初步判断,点数接近的职位应当是属于同一个级别的

B.确定每一个职位等级的最低点数和最高点数

C.从整体上观察一下通过计点法所得到的被评价职位的点值情况

D.得到相应职位的市场薪酬水平

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