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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列选项中，不属于查斯特的课程开发理论内容的是（)。

A.确定教育的目标

B.将理想和活动重要性排列次序

C.从做中学

D.根据儿童心理特征安排这些理想与活动

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第1题

美国课程专家（)在其著作《课程研究与教育规划》中,明确提出了“文化分析”的理论,并创立了“文化分析”课程规划研究法。

A.施瓦布

B.劳顿

C.赫尔巴特

D.查特斯

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第2题

行为开发目标取向始于课程开发科学化的早期倡导者（)。

A.巴比特

B.查特斯

C.泰勒

D.布鲁纳

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第3题

最早提出“课程目标”并将其作为课程开发的出发点和归属的学者是（）。

A.卡斯威尔

B.坎贝尔

C.博比特

D.查斯特

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第4题

因1918年出版（课程》一书而被为"现代课程理论开拓者的学者是（)。

A.杜威

B.博比特

C.查特斯

D.泰勒

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第5题

1949年《课程与教学的基本原理》著作为课程理论的科学化做出划时代意义的贡献，该书的作者为美国著名的教育学家、课程理论专家、评价理论专家（)。

A.博比特

B.伍德布里奇

C.查特斯

D.拉尔夫·泰勒

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第6题

“过程模式”是由英国著名课程论专家（)确立起来的。

A.查特斯

B.斯腾豪斯

C.博比特

D.泰勒

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第7题

下面选项中不属于RUP开发中面向过程方面的是（）。

A.定义的阶段

B.技术

C.实践

D.理论

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第8题

下列选项中，（)不属于课程改革中倡导的学习方式。

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

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第9题

日俄战争中（)的投降给俄国造成不可弥补的损失。

A.东乡平八郎

B.昂尼斯

C.施特塞尔

D.诺查旦玛斯

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第10题

下列选项中，不属于房地产后期开发管理的是（)。

A.交房入住

B.租赁管理

C.产权管理

D.物业管理

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