A.使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系
B.让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系
C.提供多种三角形形状,让学生探索三角形形状与内角和之间的关系
D.提供一些资源,让学生证明三角形内角和与形状间的关系
A.把电脑的音量增加
B.可以增大中的“a”值
C.可以增大中的“b”
D.无法调整
A.学生在教师的引导下学习如何使用几何画板
B.学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
C.学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
D.学生绘画多种形状的三角形,并归纳形状与内角和的关系