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[单选题]

根据经济活动客观存在的相互依存、相互联系的关系,将两个性质不同但又相关的指标加以比,求出比率的分析方法是指()。

A.绝对数分析

B.相对数分析

C.构成比率分析

D.相关比率分析

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第1题
经济______,是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相
互联系而形成的全球范围的有机经济整体。

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第2题
德智体美劳五育之间的相互关系有()

A.相互独立

B.相互联系

C.相互渗透

D.相互依存

E.相互促进

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第3题
万事万物是相互联系、相互依存的。只有用()观点观察事物,才能把握事物发展规律。

A.普遍联系的

B.全面系统的

C.发展变化的

D.一成不变的

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第4题
商品价值和使用价值是共存于同一商品体上的,而且是()的统一体。

A.相互依存、不可分离

B.相互依存、相互制约

C.既有联系又有区别

D.相互依赖、独立存在

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第5题
从新事物产生的规律看,自然界客观存在的新事物和通过人的主观努力得到的新事物()。

A.可以相互转化

B.存在相互作用、相互影响的可能性

C.必然相互联系

D.没有必然联系

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第6题
矛盾的斗争性是指()

A.矛盾双方相互依存相互联系的性质和趋势

B.矛盾双方相互对立相互排斥的性质和趋势

C.矛盾双方相互渗透相互转化的性质和趋势

D.矛盾双方相互吸引相互贯通的性质和趋势

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第7题
对于政策环境与公共政策的互动关系,下列说法正确的是()。

A.公共政策与政策环境相互联系、相互依存

B.政策环境是政策赖以产生和发展的先决条件

C.公共政策对政策环境具有反作用

D.公共政策与政策环境相互影响、相互作用

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第8题
需要构建人类命运共同体的原因是()

A.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深

B.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题

C.没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛

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第9题
把下面两段文字译成现代汉语,分析其中渗透的哲学思想:天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已,故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。(《老子》第二章)卅辐同一毂,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有埴器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用。(《老子》第十一章)。以上材料中渗透着怎的哲学思想()?

A.矛盾的普遍性

B.矛盾双方是对立统一关系,相互联系、相互依存

C.要善于抓住主要矛盾以及矛盾的主要方面

D.矛盾双方无不向其相反的方面转化

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第10题
知识图谱是由三要素是:实体(概念)、属性、关系,以下关于知识图谱的三要素描述正确的是?()

A.关系是实体和实体之间的关系,比如小明的爸爸是张三,那么【小明】和【张三】这两个实体的关系是【父子】

B.属性是对于实体或者关系的描述,属性包含属性值,比如张三的年龄是30岁,【张三】这个实体的属性有【年龄】,属性值【30岁】

C.实体是客观存在并可以相互区别的事物,可以是具体的人、事、物,也可以是抽象的概念或者联系

D.概念是实体所属的类别,或者具有相似性的实体组合,比如:运动员、国家、公司等

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第11题
关于公证机构的公正活动的真实性和合法性,下列说法错误的是()。A.真实是指公证文书中所证明的法

关于公证机构的公正活动的真实性和合法性,下列说法错误的是()。

A.真实是指公证文书中所证明的法律行为、有法律意义的文书、事实及其各项内容都是客观存在的或者曾经发生过的事实,而不是虚假的、伪造的事实

B.合法是指公证机关办理公证事项的内容、形式和程序都必须符合国家法律的规定

C.真实原则与合法原则是相互联系,密不可分的

D.合法性是真实性的基础,判断某种行为是否真实,首先要看其是否合法

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