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A.努力找出卖买方的真正动机，因为他不可能做那么多选择，你不妨提供一些资料
B.反问买主是否马上订货
C.对“假如”的要求马上估计
D.可以要求对方提出“保证”
小学美术《静物写生》
一、考题回顾
题目来源：1月6日下午山东省泰安市面试考题
1.题目:静物写生
2.内容:用线描的方法写生静物
基本要求:
(1)试讲时间10分钟;
(2)引导学生体会静物写生作品的艺术特色和风格，体会线条的魅力;
(3)选择适当方法进行范画，如整体示范、局部际范等;
(4)引导学生掌握静物写生的步骤以及虚实关系、物体的比例关系。
答辩题目:
1.什么是静物画？
2.谈一谈，直观性教学在美术课堂上的重要作用？
A.研究调查法
B.舆论影响法
C.目标管理法
D.心理疏导法
题目来源：1月7日上午山东省淄博市面试考题
试讲题目
1.题目：溶液的配制
2.内容：明确任务
(1)与同学合作配制80g10%的氯化钠溶液
(2)初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法
做好准备
(1)你需要准备以下实验用品：托盘天平、烧杯、玻璃棒、钥匙、量筒(10mL、100mL);氯化钠、蒸馏水。
(2)你需要回顾托盘天平(或电子秤)的使用方法，以及量取和搅拌液体等操作方法。
友情提示
用玻璃棒搅拌液体时，要注意不要尽量使玻璃棒碰触容器的器壁。
动手实验
按上述步骤完成实验并将表格中各项内容补充完整。
3.基本要求：
(1)要有适当的板书设计。
(2)试讲要条理清晰，重点突出。
(3)教学过程中注意对学生进行启发、引导。
题目来源：1月7日上午天津面试考题
试讲题目
1.题目：利用化学方程式的简单计算
2.内容：
研究物质的化学变化。常要涉及量的计算，根据化学方程式的计算就可以从量的方面研究物质的变化。例如，用一定量的原料最多可以生产出多少产品？制备一定量的产品最少需要多少原料？等等。通过计算，可以加强生产的计划性，并有利于合理地利用资源。
下面，用实例来说明利用化学方程式进行计算的步骤和方法，
【例题1】加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少？(计算结果保留一位小数)
【解】设：加热分解63g高锰酸钾可以得到氧气的
(1)设未知量
(2)写出反应的化学方程式
(3)写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积以及已知量、未知量
(4)列出比例式，求解
(5)简明地写出答案
3.基本要求：
(1)要有适当的板书设计。
(2)试讲要条理清晰，重点突出。
(3)教学过程中注意对学生进行启发、引导。
