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[多选题]

关于中位数,下列理解错误的有()。

A.当所获得的数据资料呈偏态分布时,中位数的代表性优于算术平均数

B.当观测值个数11为奇数时,n/2和(n/2+1)位置的两个观测值之种的1/2为中位数

C.当观测值个数为偶数时,(n+1)/2位置的观测值,即x(n+1)/2为中位数

D.将资料内所有观测值从小到大依次排列,位于中间的那个观测值,称为中位数

E.以上说法都正确

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第1题
关于人工神经网络算法的优点,下列说法错误的是?()

A.易于理解和解释,可以可视化分析,可观察学习过程,容易提取出规则

B.并行分布处理能力强,分布存储及学习能力强

C.具备联想记忆的功能,能充分逼近复杂的非线性关系

D.对噪声神经有较强的鲁棒性和容错能力

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第2题
下列关于沟通的叙述错误的是()

A.沟通的实质是信息、观念和想法被传递和理解的过程

B.沟通过程包括五个要素:发送者、接收者、通道、反馈、障碍

C.沟通渠道的选择要考虑两个方面;渠道的丰富性、信息的常规性

D.沟通对个人和组织都是十分重要的

E.沟通按照不同的标准,有不同的表现形式。按照沟通方法分为言语沟通、非言语沟通

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第3题
关于马克思主义的认识和理解,错误的有:片面的套用马克思主义、以现实为由裁剪马克思主义。()

关于马克思主义的认识和理解,错误的有:片面的套用马克思主义、以现实为由裁剪马克思主义。()

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第4题
下列关于算术平均数、众数和中位数的关系,说法正确的()。

A.当数据分布对称时,算术平均数=中位数=众数

B.当数据分布向左偏移时,算术平均数>中位数>众数

C.当数据分布向右偏移时,算术平均数<中位数<众数

D.当数据分布向左偏移时,中位数>算术平均数>众数

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第5题
关于启发式教学,下列()错误。

A.深入浅出,通俗易懂

B.增加课堂互动氛围

C.专业术语过多

D.学员易于领会、理解

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第6题
关于对员工激励的理解,下列表述错误的是()

A.利用已有的激励资源

B.满足员工的精神需要

C.建立有效的激励机制

D.激发员工的工作动机

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第7题
关于线条在表现美甲手绘创意中的作用,下列说法错误的是()。

A.能迅速地表现物象点

B.同创意保持密切的联系

C.可以传达人们对自然的理解

D.可以传达人们对超自然的理解

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第8题
下列关于新型医护关系说法错误的是()。

A.相互并列,缺一不可

B.医护之间存在角色心理差位

C.相互监督,互补不足

D.相互独立,不能替代

E.医护相互学习理解

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第9题
下列关于理解十九大主题的几个层面,说法错误的是()。

A.不忘初心,牢记使命

B.高举马克思主义伟大旗帜

C.决胜全面建成小康社会

D.夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗

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第10题
下列选项中,属于随机变量的几何特征的有()。

A.最大值

B.最小值

C.最高值

D.中位数

E.方差

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