1.管理()
2.公司层战略()
3.技术技能()
4.企业文化()
5.业务层战略()
A.它是企业总体的、最高层次的战略,也称为公司总体战略,它主要回答两方面的问题:一是根据企业内部资源条件和外部环境,确定企业的经营范围,即企业应拥有什么样的业务组合。二是确定每一种业务在组织中的地位,并据此决定在各种业务之间如何分配资源。
B.它是管理者为有效地达到组织目标,对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
C.它处于组织战略体系的第二层次,它主要解决的问题是在选定的每一个业务领域里如何参与市场竞争,以获得超过竞争对手的竞争优势,因此也称为竞争战略。
D.它是指管理者从事自己管理范围内的工作所需要的技术和能力。
E.它是指一定历史条件下,企业在生产经营和管理活动中所创造的具有本企业特色的精神财富及其物质形态。它由三个组成部分:精神文化、制度文化和物质文化。
A.把完整的教学目标割裂成细化的单元,忽视了认知、情感、动作技能之间的联系,不利于教师对教学进行整体构思
B.纠正传统教学偏重认知方面的失误,兼顾了认知、情感、动作技能三大层面
C.对每一层面具体细化,便于教师掌握个层面的具体目标
D.为教学评价提供依据,促进标准参照检验的发展
A.组织内部以职位或等级区分的薪酬等级的数量
B.同一薪酬等级内部的薪酬变动范围
C.相邻两个薪酬等级之间的交叉与重叠美系
D.不同职位或技能等级之间的薪酬差距
A.任何组织层面都存在领导力
B.基层组织不存在领导力
C.不同层面的领导力,领导方式各不相同
D.不同层面的领导力,领导方式基本相同
E.高层领导主要负责更高的资源整合,涉及更加复杂、多元的方式
A.就注册会计师与财务报表审计相关的责任、计划的审计范围和时间安排的总体情况,与治理层进行清晰的沟通
B.向治理层获取与审计相关的信息
C.及时向治理层通报审计中发现的与治理层对财务报告过程的监督责任相关的重大事项
D.推动注册会计师和治理层之间有效的双向沟通
人们以“冲突管理”的概念来阐释冲突协调理念,认为必须对不同类型的组织冲突进行有差别的管理。()
A.审查、督促借款人落实贷款条件,并提供贷款或办理其他授信业务
B.负责银团贷款贷后管理和贷款使用情况的监督检查,并定期向银团贷款成员通报
C.借款人出现违约事项时,代理行应及时组织银团贷款成员对违约贷款进行清收、保全、追偿或其他处置
D.组织召开银团会议,协调银团贷款成员之间的关系
E.对借款人进行贷前尽职调查,草拟银团贷款信息备忘录,并向潜在的参加行推荐