A.“人的自我欣赏能力”
B.“人的自我排解能力”
C.“人的自我认知能力”
D.“人的自我完善能力”
A.招标
B.投标
C.中标
D.评标
A.重视核心概念的形式,忽视概念的语用价值
B.重视语言概念的掌握,忽视语言能力的培养
C.重视活动的高结构,忽视幼儿的个性化语言学习
D.重视语言概念的学习,忽视幼儿的年龄特点和认知特点
A.智力主要集中在婴儿大动作上
B.不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
C.对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力可忽略
D.智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
A.建立在快速计算基础上的人工智能,机器在感知世界方面,比人类更有优势
B.认知智能,包括分析、思考、理解、判断能力,通俗讲是“能理解会思考”。人类有语言,才有概念,才有推理,概念、意识、观念等是人类认知智能的表现
C.计算智能,即快速计算,记忆和存储能力,是所有人工智能的基础
D.感知智能,即视觉、听觉、触觉等感知能力,是人和动物都具备的能力,能够通过各种智能感知能力与自然界进行交互,通俗的讲就是“能听会说”
重点提高技术和业务能力,开始建立忠诚的概念是理查德提出的工程职业道德的六个阶段中3阶段。()
A.音乐感性材料的非对应性特征指音乐的声音与语言的声音之间不存在对应关系
B.唢呐曲《百鸟朝凤》主要运用了暗示的方式来表现鸟鸣的声音
C.音乐的非自然性意味着音乐是人的创造物
D.“寓意模仿”是法国哲学家杜夫海纳提出的概念