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[判断题]

心理是人脑对客观现实的能动反映,学前儿童心理学主要研究的是3—6岁儿童的心理现象和规律的科学。()

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第1题
心理是人脑的机能,是对客观现实的主观反映,因此心理学是一门介于自然科学和社会科学的()。

A.边缘科学

B.人文科学

C.环境科学

D.分支科学

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第2题
心理是头脑的机能,是客观世界的反映;而人的心理则是人脑对客观世界的能动反映。()
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第3题
从心理学来看,心理是人脑的机能,是客观现实的主观反映。()
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第4题
为什么说元认知干预技术是科学的心理技术?()

A.它坚持辩证唯物主义反映论的世界观和心理观

B.它坚持心理内容是人脑对客观现实反映的基本思想

C.它经过小样本多基线实证方法,验证了对来访者的临床技术干预与个案的心理障碍治愈的实质性变化之间的因果关系

D.它坚持了弗洛伊德精神分析的潜意识理论

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第5题
思维分广义的和狭义的,广义的思维是人脑对客观现实概括的和间接的反映,它反映的是事物的本质和
事物间规律性的联系,包括逻辑思维和形象思维。()

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第6题
心理是对客观现实的反映,是主观能动的。()
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第7题
人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有()的作用,心理活动就无法产生,因此说后者是人心理产生的源泉。

A.活动

B.主观能动性

C.意志的努力

D.客观现实

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第8题
所谓认识活动,就是人脑反映客观现实的活动过程,其中包括感觉,知觉,(),记忆,(),想象等活动。
所谓认识活动,就是人脑反映客观现实的活动过程,其中包括感觉,知觉,(),记忆,(),想象等活动。

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第9题
心理学上“知觉”是指()。

A.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映

B.人脑对客观事物间接的、概括的反映

C.人脑对感觉到的信息进行选择、组织和解释的心理过程

D.人脑对外部事物的完整镜像的反映

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第10题
学前儿童的生长和心理发展特点决定他们对教育环境的依赖性更大。()
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第11题
学前儿童的心理健康是指心理发展达到相应年龄组学前儿童的正常水平,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。()

A.体重正常

B.听老师话

C.爱学习

D.情绪积极,性格开朗

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