题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
为使与患儿家长沟通顺畅、有效，儿科护士做法不正确的（）
A．建立良好的第一印象
B．使用开放性问题鼓励交谈
C．恰当处理冲突
D．谈话过程中，及时打断家长的不合理描述
E．用心倾听，同理心
暂无答案
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C．恰当处理冲突
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A.按次序排在第10个患儿后面候诊
B.立即让该患儿提前就诊，并与前10位家长作好解释沟通工作
C.立即注射退热针剂，必要时注射镇静止惊药物，
D.留观察室观察病情，详细向家长交代高热的正确处理方法
E.注射退热针剂后即可让患儿回家
A.能很好的控制教学进程
B.使专业理论知识与实际工作实践完美结合
C.有效评估团队协作能力
D.便于发现儿科影像诊查中的缺陷
E.很好测试学生的沟通能力
A.如实交代病情
B.告之拟采取的治疗措施
C.为适当减轻家长的思想负担，交代预后宜适当保留
D.随时保持与患儿沟通
A.先告知家长因为您的孩子不属急救范畴，您耐心等候就诊
B.分诊护士先开具退烧药，让家长给患儿退热，再等候看医生
C.分诊护士把患儿带到医生诊室，医生开退烧药，护士告知使用方法，再排队就诊
D.分诊护士直接盖“优先就诊章”，直接进入诊室
A.便携式化学制氧器
B.氧气枕
C.便携式氧气瓶
D.人工呼吸机
E.简易呼吸器
A.根据不同患儿的特点进行沟通
B.强制要求患儿配合检查和治疗
C.营造适宜的儿童医疗环境
D.努力解读婴幼儿及儿童患者的体态语言
E.尊重患儿家属的选择
