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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

2至6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的（)。

A.感知运动阶段

B.前运演阶段

C.具体运演阶段

D.形式运演阶段

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更多“2至6岁属于皮亚杰关于认知能力发展四阶段中的()。”相关的问题

第1题

关于行业发展的四阶段模型中启动阶段的说法正确的有（）。

A.对银行吸引力小

B.企业偿债能力较弱

C.成功后企业可获得高收益

D.收益回报不成比例

E.本阶段末期会出现“行业动荡期”

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第2题

皮亚杰首次将数理逻辑作为刻画儿童思维发展的工具，描绘了个体从出生到青年初期认知发展的路线。（)

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第3题

不同年龄儿童认知能力的差异主要是由加工容量、加工策略等方面的差异造成的。持此观点的学派是（)。

A.皮亚杰学派

B.新皮亚杰学派

C.社会文化历史学派

D.精神分析学派

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第4题

皮亚杰的认知发展阶段理论指出，儿童从出生后到15岁的认知发展经历了（)

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第5题

皮亚杰将个体认知发展分成了四个阶段，其中学前儿童认知发展主要是处于哪一阶段？（)。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题

皮亚杰认为发生于认知发展的感知运动时期的游戏形式是（)。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.角色游戏

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第7题

皮亚杰认为，认知发展经历了四个阶段，这四个阶段的次序是（)。

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.前运算阶段

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第8题

皮亚杰非常重视幼儿与同伴之间的社会性相互作用在幼儿认知发展过程中的作用，认知发展的动因在于新经验与已有的经验之间所产生的“认知冲突”，这种认知冲突表现为一种“（)”。

A.新的认识

B.认知成长

C.问题情境

D.认知差异

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第9题

个体运用已有的图式来理解新事物，以加强和丰富已有的图式。皮亚杰把这个认知发展的过程称为（)。

A.同化

B.顺应

C.适应

D.平衡

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第10题

下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点？（)

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

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第11题

当两根等长的小木棍两端放齐时，儿童才认为它们同样长;若把其中一根朝前移一些，就会认为它长一些。根据皮亚杰的认知发展阶段理论，此时的儿童处于认知发展的哪一阶段？ ()

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.感知运动阶段

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