题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小张经常和小杨比较，一听说小杨获奖，他心理就不开心，这种心理是（）
A．不服气
B．猜疑心理
C．焦虑心理
D．嫉妒心理
暂无答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A．不服气
B．猜疑心理
C．焦虑心理
D．嫉妒心理
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“小张经常和小杨比较，一听说小杨获奖，他心理就不开心，这种心理…”相关的问题
A.小孙逛街看中了一个不知名品牌的包，但由于该包被放在奢侈品区，她只能忍痛割爱了
B.小杨认为首字母是“r”的英文单词数量比第三个字母是“r”的英文单词数量更多
C.小张因为经常收听飞机失事的报道，由此她推测飞机失事率非常高
D.小王居住在一个社会治安非常好的城市，但邻居最近被抢劫了，由此他认为该城市的近期抢劫率非常高
A．在他犯错的当下就批评，“小杨，这可不对，这个事得那么干，来你看我做一遍”
B．提前跟他约时间，复盘最近的几件事，“小杨，你哪个时间段有空，咱们可以聊聊目前手上这几个事，复盘一下看怎么变得更好”
C．在发现他的错误后，微信私信他：“小杨，我悄悄提醒你，你以后可千万上点心”
D．小杨毕竟还是新人，替他把犯错后的漏洞悄悄补上，再私下跟他说：“小杨，这次就算了。下不为例啊”
A.老张和小杨的沟通不畅，主要责任可能在老张。他应该清晰、直截了当表达自己的想法;他采用含蓄的方式，直接造成小杨理解的障碍
B.工作转交，公事公办，老张不直接明了表达自己的想法，说明他对工作转交的认识不够正确
C.老张发现和小杨的沟通没有达到预期目标，没有积极想办法补救，而是直接把问题转述给丁班长，说明老张的职业素养有待提升
D.老丁听取老张的一面之词，就认定问题出在小杨身上，可见老丁的处理方式很有问题，由此可以推断他的团队一定存在较大的问题，不是一个合格的管理者
A．找到小杨说：“我都教了三遍了，你怎么还会错？你是不是没有把我的话认真听？”
B．语重心长地跟小杨谈一次：“小杨，这里是职场，不是学校，你要为自己经手的工作负责啊。”
C．再辅导一次，并且叮嘱他：“如果你有什么不懂的，记得随时来问我。”
D．“小杨，咱们之前一起讲过这项操作，可能有遗漏的要点。咱们再详细拆解下，看看还有哪些点是你觉得执行起来还有难度的？”
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护
A．劝他想开一点：小杨啊，你就是不成熟。大家都是这么过来的，等你过了这个阶段回头再看，会发现这都不是什么事儿
B．轻拍小杨的肩膊，安慰他说：领导就是这样，你还不知道？习惯就好，往心里去就是折腾自己了
C．小杨，如果我是你，我也会特别难过。来，今天我好好陪你。后面工作上有什么我能帮上忙的，尽管说
D．假装没看见这一幕，等小杨宣泄完情绪就好了，不必介入太多
A.张某是小丽的后妈，为了虐待小丽，张某经常好几餐不给小丽饭吃，或者狠毒地打骂小丽，时间持续了一年多，则张某的行为构成连续犯
B.胡某闯进杨某(女)的家抢劫，看见杨某长得漂亮，就先强奸杨某，随后抢走大量的现金与贵重的物品，则胡某的行为构成连续犯
C.某甲经常偷东西，在2016年的头3个月就连续作案5次，每次偷的东西价值都在2000元以上，则某甲的行为构成连续犯
D.吴某为了杀死于某，用尼龙绳子把于某绑在柱子上，然后又用尼龙绳套住于某的脖子，勒住不放，用了将近一小时才把于某勒死，吴某的行为构成连续犯
A.在学习过程中要善于“算计时间”
B.在学习过程中要善用生物节律
C.在学习过程中要善于调整计划
B、中国现代文学作家中,留学生占了相当大的比重。其中最多的是留日生,如鲁迅、陈独秀、郭沫若、郁达夫、周作人，其次是留英美生,如胡适、冰心、梁实秋、林语堂、钱锺书、闻一多、徐志摩等，还有留学法国和苏联的学生，如戴望舒、巴金、艾青等。1924年，老舍作为留学生考入伦敦大学东方学院，主修英国文学，同时开始尝试写小说。
C、除了长篇和短篇小说，歌剧、曲剧和话剧剧本，老舍还能写鼓词和小调。1938年，老舍出版了《三四一》，属“抗战文艺丛书”。书中收录三篇大鼓词，四出二黄戏和一篇小说，均以宣传抗战为题材。
D、1950年，老舍听说北京市政府要为穷人集中居住的南城整治臭沟，决定创作话剧《龙须沟》，他亲自去臭沟两岸体验生活、考察工程进度，和老太太、小媳妇聊天，和民警、工人座谈，《龙须沟》取得巨大成功。1951年12月，北京市政府因此授予老舍“人民艺术家”称号。
A.小王试验中，使用未经检定的压力机进行试验，并出具报告
B.小李试验中，使用未经检定的量杯进行装水称量，进行水泥成型试验
C.小张试验中，对原始数据进行随意取舍，并且随意修改数据
D.小杨试验中，环境温湿度不满足要求，但是其直接进行水泥胶砂试样制备，并说对结果没影响
E.小花试验中，将记录的初始记录直接填写在原始记录上
