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[单选题]

()是评价人员或研究工作者依据某种教育观念,课程思想或特定的评价目的、选取一种或几种评价途径所建立起的相对完整的评价体系。

A.目标模式

B.课程评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP评价模式

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第1题
在绘制统计图时,将统计资料随同图形一起列明的目的是()。

A.为读者可依资料检查图形的正确性

B.为读者判断资料是否准确提供依据

C.为读者可依资料考究作者结论的正确性

D.为其他研究工作者直接获得统计图,提供渠道

E.为其他研究工作者可获得原资料,作为其他研究的依据

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第2题
关于流行病学下列哪项是不正确的:()。

A.它是医学的基础学科

B.它可以研究疾病的自然史

C.它可以评价药物或预防措施的有效性和安全性

D.它以个体为研究对象

E.它能为卫生决策提供依据

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第3题
研究中小学教学理论和实践的工作者对提问技术进行过一些探讨,认为提问主要具有以下几个方面的功能()

A.评价功能

B.管理功能

C.思考功能

D.语言组织功能

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第4题
()其实也是对自己行为能力的一种评价反馈,即作为一种行为依据而存在,是一种为了达成某种目标与利益心理相结合的责权意识形态。

A.思考

B.反省

C.责任心

D.个体自觉性

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第5题
教师要依据幼儿学习兴趣、经验来安排、延伸与幼儿生活有关联意义的情境学习内容,使儿童在其中得到完整的发展。这属于()的内容。

A.完整语言教育观

B.整合语言教育观

C.活动语言教育观

D.全语言教育观

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第6题
下列属于儿科常见疾病研究思路与方法是()

A.新药研究需重视新药研究的立项依据

B.新药研究指标与适应症要关联性强

C.上市后要进行再评价

D.以上都对

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第7题
制订《混凝土结构试验方法标准》的目的是()。

A.确保混凝土结构试验的质量

B.研究和正确评价混凝土结构和构件的性能

C.为混凝土结构工程验收提供依据

D.统一混凝土结构的试验方法

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第8题
行为检核是事件详录是对某种特定行为或事件的完整过程进行原始的、真实的记录,并作分析与评价。()
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第9题
土地适宜性评价是根据土地利用的目标,针对某种或某几种特定土地利用对土地及土地构成要素的要求,评价土地对所设定的土地利用要求的适宜性和适宜程度。()
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第10题
职业心理学研究的是职业工作者的心理。()
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第11题
关于随机对照试验的应用范围,以下说法错误的是()

A.临床治疗性或预防性研究,主要适宜于尚未有肯定防治效果的疾病研究

B.诊断研究,证实某种新诊断试验的真实性和可靠性

C.在特定的条件下,可用于病因学研究

D.预后研究,确定早期发现的某病患者可能发生情况

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