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第3题
下列说法中，不属于不相容职务岗位是（)。
A.如果由一个人担任，既可能发生错误和舞弊行为，又可能掩盖其错误和弊端行为的职务岗位
B.单个人或部门的工作必须单独处理，不能受其他部门的影响
C.它要求每项经济业务都要经过两个或两个以上的部门或人员的处理
D.不相容职务分离的核心是“内部牵制”
第4题
医药企业向目标市场宣传介绍其药品的特点，引导和激发医疗单位和消费者的购买欲望，以实现现实和潜在购买行为的活动过程就是什么（)？
A.医药促销
B.人员推销员
C.营业推广
D.医药广告
E.非人员推销
第6题
学习动机的激发是指潜在的学习动机转化为学习的行动,下列说法中可以激发学习动机的有（)。
A.坚持以外部动机激发为主,内部动机为辅
B.实施启发式教学
C.利用学习结果的反馈作用
D.适时运用竞赛与评比
第7题
对诚信和道德价值观念的沟通与落实既包括管理层如何处理不诚实、非法或不道德行为，也包括在被审
计基金会内部，通过行为规范以及高级管理人员的身体力行，对诚信和道德价值观念的营造和保持。()
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第8题
以下有关学前儿童社会教育学科的表述正确的是：（)。
A.以上的表述均不够正确
B.研究对象是学前儿童社会性发展的现象、规律及其教育和训练
C.主要内容是增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能
D.主要目标是发展儿童的社会性
第10题
下列交易行为违反银行间市场相关规定的是（)
A.发布的报价和进行的交易须以本机构真实交易需求或客户真实需求为基础
B.不得规避内部合规、外部监管要求而开展交易
C.不通过全国银行间同业拆借中心交易系统达成债券交易
D.自营与代理帐户严格分离，专人负责
第11题
下列关于现场冲突处理的说法，正确的有()。
A、办税服务厅出现现场冲突时，工作人员应使用文明用语，保持真诚、自信、积极的态度，运用适当的肢体语言，如手势、表情等，引导纳税人平复情绪;对情绪激动的纳税人，保持态度平和，不使自己的情绪因纳税人的言辞、态度等外部影响而波动
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B、当现场冲突因纳税人情绪激动或暂未能马上解决导致冲突升级时，局长应及时介入，引导纳税人到安静场所沟通，避免冲突升级
C、办税服务厅负责人应认真倾听、详细了解冲突发生的原因，积极与纳税人沟通，安抚纳税人情绪;针对纳税人抱怨或投诉的问题，结合有关规定依法妥善处理，争取快速、平稳解决冲突
D、如纳税人情绪失控，有暴力倾向，办税服务厅负责人或值班领导应立即向公安部门报案，并配合公安部门做好现场处置
