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第1题
下列学习策略训练方法中属于元认知策略训练的是()。
A.图示法
B.配对联想法
C.出声思维法
D.尝试回忆法
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第2题
学习环境的自我管理属于哪种学习策略()
A.基本学习策略
B.资源管理策略
C.元认知策略
D.认知策略
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第3题
小华阅读《三国演义》后,根据故事情节绘制出了主要人物的关系图,帮助自己更好的理解小说内容。这属于学习策略中的()
A.元认知策略
B.组织策略
C.精加工策略
D.资源管理策略
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第4题
()是元认知知识的一种,它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
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第5题
()是指学习者为了保证学习的成功、提高学习效果、达到学习目标,主动地运用与调控元认知、动机与行为的过程。
A.自我调节学习
B.认知策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
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第6题
丹瑟洛把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
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第7题
丁浩有意识地对自己的学习活动进行检查与监控。他所运用的学习策略是()
A.复述策略
B.精加工策略
C.组织策略
D.元认知策略
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第8题
加涅认为,在认知教学中,应该教学生学习以下三种认知策略:记忆的策略、组织的策略、元认知的策略。()
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第9题
根据学习策略覆盖的成分(即环节、层次),可将学习策略分为()。
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.基本策略
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第10题
数学学习困难儿童中,问题解决困难的主要表现有()。
A.理解困难
B.问题表征策略使用不当
C.空间组织困难
D.元认知策略使用不当
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第11题
教师借助“人”(单人旁)累了,就靠在“树”(木)上休息的方式辅助学生进行“休”字的学习,采用的方法策略有()。
A.元认知策略
B.认知策略
C.监控策略
D.精加工策略
E.资源管理策略
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