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[判断题]

体育概论对体育的总体认识具有高度的抽象性与概括性,体育学对体育的概念、本质、目的、要素、结构、过程等具体问题展开分析。()

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第1题
学习体育概论的目的就是什么?

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第2题
体育的技术方法属于体育认识的范畴,它就是人类认识过程的一个特殊方式。()
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第3题
认识和实践的有机统一是体育教学过程区别于非身体操作类课程教学过程的()。

A.根本特点

B.基本性质

C.标准范本

D.合理标准

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第4题
《幼儿园教育指导纲要》中的体育目标有帮助学前儿童认识自己身体结构的功能,掌握初步的()技能和安全技能。

A.自我保护

B.运动

C.生活

D.学习

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第5题
关于幼儿游戏活动中的数学教育,下列说法正确的是()。

A.在各种游戏活动中,蕴含着各种数学信息

B.幼儿参加游戏,不仅愉快地进行着各种活动,学习着各种游戏技能,同时也感受着其中的数学信息,积累了丰富的数学感性经验

C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识

D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中,也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素

E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放,学习记数、认识钱币和数的运算等

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第6题
体育教学模式具有实现特定的体育教学目标的功能。()
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第7题
毛泽东表示体育具有()的功能。

A.强筋骨

B.增知识

C.调感情

D.强意志

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第8题
与单项分析相比较,财务报表综合分析的特点是()。

A.综合分析具有高度的抽象性

B.综合分析具有高度的概括性

C.综合分析具有高度的实务性

D.综合分析的重点和比较基准是财务计划

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第9题
模型便于开发人员之间相互交流,但其抽象性往往增加了对系统认识的复杂性。()
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第10题
体育舞蹈的运动特性,是因为其具有与任何体育项目一样的健身和竞赛功效。()
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第11题
体育教学环境具有多变性和复杂性。()
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