假如你对自己的认识与别人对你的认识之间差距巨大,即说明别人对我没有进行恰当认识。()
假如你对自己的认识与别人对你的认识之间差距巨大,即说明别人对我没有进行恰当认识。()
假如你对自己的认识与别人对你的认识之间差距巨大,即说明别人对我没有进行恰当认识。()
A.讲信用
B.接受批评
C.热情对人
D.证明自己是对的
A.在不打扰别人的情况下,不再听取会议议题内容,而是将其他工作拿到会议中进行处理
B.既不听取会议内容也不做其他的工作,开始睡觉
C.努力平和自己的心态,告诉自已既来之,则安之,参加会议多少都会有所收获,使自己静下心来继续听,甚至尝试着适当发表自己的观点
D.既不听取会议内容也不做其他工作,而是开始向邻座的人发牢骚,寻求共同感受
A.①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处
B.③要看到梅与雪的共性 ④要正确地认识和评价自己
C.②③
D.①③
E.②④
F.①②
A.因为人会受到他人影响,别人不会让我们认清自己
B.因为假我和真我关系,真我小孩不希望被看见
C.认知水平低下,不知道从何认知自己
D.人会自我欺骗,很难认识自己
A.多一些理解沟通的谈话
B.多一些一视同仁的关心
C.多一些宽厚真诚的爱心
D.把学生的心理问题当作品德问题来看待
A.千万不要试图在与案主的关系中满足你个人的需要与欲望
B.要促进社会公正和经济公平
C.在你的专业工作与个人生活中努力按照社会工作的价值与原则要求自己
D.清醒地认知自己的需要、情感、价值和不足之处,清醒低认识这些因素对专业关系的影响
E.在与案主的关系中,努力赢得案主的尊重,并身体力行社会工作的价值与原则,而不是与案主建立朋友般的关系
F.要注重家庭的系统性及其内部成员的相互影响