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[判断题]

在与患者的交流过程中,肢体语言的适当运用十分重要。()

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第1题
与听力减退患者沟通时,应注意()

A.提高音量

B.适当靠近患者耳边

C.直接与家属交流

D.必要时应用肢体语言

E.酌情采用书面沟通

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第2题
关于讲课中动作和眼神交流的运用,叙述不正确的一项是()。

A.如果肢体语言过于频繁,会让学生感觉很累,或者影响思路

B.动作不规范,对讲课效果不大,但还是应该避免此类情况

C.要适当和学生有眼神交流,让学生感觉到教师在关注他

D.眼神交流要适度,不要只盯着一个方向

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第3题
肢体语言是门诊医生与病人交流的一种形式,运用体态语言要适度,要注意场合,动作不宜过于夸张。()
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第4题
幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的,语言学习具有模仿的特点,教师应重视与幼儿的个别交流,以及幼儿之间的自由交谈。()
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第5题
在人际交流中,下列关于说法技巧表述不正确的是()

A.医务人员与患者交流多用专业术语

B.用听着熟悉能懂的语言

C.讲话的语气要生动

D.口气和蔼可亲

E.不容易理解的话要适当重复

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第6题
幼儿的语言能力是在()的过程中发展起来的

A.交流

B.表达

C.运用

D.理解

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第7题
与患者进行沟通时倾听技巧注意事项不包括()

A.积极回应

B.肢体语言恰当

C.适当保持安静

D.衣着得体整齐

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第8题
为老年临终患者提供的心理服务内容不包括()。

A.尊重老人生命与人格

B.耐心解释消除疑虑

C.陪伴和聆听

D.满足一切要求

E.合理运用肢体语言安抚老人

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第9题
“游泳”不仅能促进婴幼儿的健康成长,更能增加家人与宝宝的()。

A.肢体交流

B.亲情交流

C.心灵交流

D.语言交流

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第10题
适当的肢体语言会()养老护理员与老年人之间的亲密感情。

A.增进

B.降低

C.中断

D.笼络

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