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[主观题]
学习和体认育人的科学、艺术，训练其思维，陶养其教育智慧、生命智慧，和学生共同健康快乐成长，体验
职场休闲与幸福。()
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A.在教育目标上，现代科学教育不仅传授科学知识和方法，而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度，提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中，强调实践性，让学生动手、动脑，参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上，强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程，从小就能体验科学探索的完整过程，培养良好的科学素养
D.在教育内容上，强调现代科技与日常生活的结合，让学生学习生活中所需要的科学技术知识，获得解决问题的能力，以便更好地适应现代社会生活
A.幼儿艺术活动要以培养审美创造能力为核心，鼓励幼儿的创造性想法和表达
B.幼儿艺术活动中技能训练很重要，因而幼儿舞蹈活动中，动作训练要严格要求，反复练习
C.幼儿艺术活动与成人艺术活动相似，需要在老师的严格指导下规范学习
D.教师不能依据自己对于艺术作品好坏的标准来衡量幼儿的艺术作品，其结果只会埋没了幼儿的创造性
A.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线，文化传承序列贯穿学生语文学习全过程
B.语文知识序列和文化传承序列构成教学主线，语言思维训练贯穿学生语文学习全过程
C.语文知识序列和语言思维训练构成教学主线，审美鉴赏训练贯穿学生语文学习全过程
D.文化传承序列和语言思维训练构成教学主线，语文知识序列贯穿学生语文学习全过程
