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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有关”卖观点”是什么意思以下正确的理解是()

A.把自己观点的对立面找出来,形成冲突。只要别人反对那个对立面观点,就等于接受了我们自己的观点

B.引用知名或者权威人士说过的话来论证自己的观点

C.没有人为某个观点付费,所以不需要卖观点,直接卖货就是

D.卖观点是文案写作的重要目标,同时也是内容营销的重要表现形式

E.卖观点的基本诀窍步骤是:先从销售模式制度、产品、品牌文化中提炼出观点来,然后找出这个观点的对立面来打击

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第1题
以下那个是确认对方表达意图的话术?()

A.你的意思是什么什么.......是吧?

B.我的想法是最重要的,我认为……

C.你的意思我很难理解,还是按照我说的来吧。

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第2题
你认为以下哪些要点是白老师在本期分享课程中的核心观点,正确的是()

A.人是因为被折服才改变

B.人是因为被触动才改变

C.简单相信,听话照做,就是不断复制传递

D.真实更容易打动人,真实让内容具有人格的力量

E.内容众创的意思是在传递内容的过程需要二次加工,加上自己的理解、自己的角度、结合自己的经历去传递

F.白老师强调所有内容都必须自己100%原创

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第3题
以下不属于建构主义学习理论观点的是什么?

A.对世界的理解和赋予意义却是每个人决定的

B.学习是学习者在与环境交互的过程中主动建构内部心理表征的过程

C.认为学习就是建立不同节点的联结过程

D.学习者如何在同化和顺应的过程中保持平衡,从而构建自己的意义过程。

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第4题
关于有效倾听下属的策略中以下错误的是()。

A.要提出引导性问题、引起下属思考的问题、与下属意见紧密联系的问题。要提出表达自己不同观点的问题

B.要精力集中地听下属讲话,打消分散注意力的念头,积极概括所听到的信息,并留意需要反馈的信息

C.要把自己放到下属的位置,努力理解下属表达的含义,而不是自己想要理解的意思,对信息的认知要符合下属的本意

D.要客观耐心地倾听下属讲话,不要即刻作出判断,应该在听完后才考虑是否接受对方

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第5题
阅读刘禹锡《西塞山怀古》诗,试回答:①您是怎样理解“人事几回伤往事”的?②“四海为家”是什么意思?

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第6题
案例分析小明今年6岁,男,在普通幼儿园大班就读。具体症状为语言理解上有困难,听不懂对方讲话,也不能清楚地表达自己的意思,不与班级内任何儿童交往,不参加教师组织的集体游戏,总是独自玩耍。笔者对全班其余32名儿童进行调查,问他们:“愿意与***一起玩吗?”有4名回答愿意,6名不回答,22名回答不愿意。请从特殊教育观点分析以下案例,并回答以下几个问题:a、该生可属于哪一类有特殊需要的儿童?b、为了进行针对性的教育,应该进行哪些方面的教育诊断或评估?c、特殊教育措施建议。
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第7题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.卖油翁对陈尧咨发矢十中八九只微颔之,这里以极其精练的笔墨提出了矛盾,在读者心中产生了悬念,自然地引出了下文

B.本文要表达的意思是,做射箭和酌油等事皆可由手熟练就高超的技艺,而不仅止写射箭

C.本文描写陈尧咨和卖油翁的方法完全相同,都运用了外貌、动作、语言、心理活动和细节描写等方法

D.笑而遣之既可理解为陈尧咨对卖油翁的酌油技术表示赞许,也可理解为他有点尴尬

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第8题
以下属于异议处理的技巧是()?

A.对客户观点表示理解

B.澄清事实并说明自己观点

C.提出解决方案

D.以上表述都正确

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第9题
一位病人讲话明显不符合逻辑关系,他问护士是否理解他所讲的话。此时护士最好的回答是()

A.“为什么我们不等到以后再来讨论这个问题”

B.“你现在不理智,我不想与你谈这个问题”

C.“是的,我理解你的意思”

D.“我很想知道你说的什么,但我现在理解不了你的意思”

E.“不,我不理解你是什么意思”

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第10题
下列有关竖起大拇指的理解中,正确的是()。

A.在我国这个手势表示夸奖和赞许,意味着“好”、“妙”、“了不起”

B.这个手势在法国表示的意思与中国相同

C.在澳大利亚,则是一个粗野的动作,是一种侮辱

D.在日本,这一手势表示“男人”、“您的父亲”

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