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[主观题]

心理失调;人际技巧缺乏或不足;人们之间的相互激励、竞争、交往方式的差异;彼此关系中的不公平现象,这种冲突根源的类型是()。

A结构型根源

B生物社会型根源

C个性和交往型根源

D复合型根源

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更多“心理失调;人际技巧缺乏或不足;人们之间的相互激励、竞争、交往…”相关的问题
第1题
__________是谈判中效果最好的技巧之一,它利用人们普遍存在的竞争心理,尽可能的寻找类型相同或相似的谈判对手,进行同一标的的谈判,这样就可以在他们之间制造出竞争。

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第2题
学习障碍儿童解决社会问题方面的能力较弱,对建立并维持适当的人际关系、解决人际冲突等缺乏恰当的技巧。()
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第3题
胰腺炎的护理诊断()

A.疼痛

B.有体液不足的危险

C.营养失调

D.知识缺乏

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第4题
社交恐惧是个体害怕社交场合和人际接触,表现出明显的焦虑和回避行为,几乎无法进行正常的交往活动,应如何调适()

A.接受现实,不用改变

B.积极的自我心理暗示

C.系统脱敏训练

D.积极学习人际交往技巧

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第5题
消化道出血最有价值的护理诊断是哪项()

A.体液不足

B.营养失调

C.发热

D.知识缺乏

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第6题
常见术后病人护理诊断及问题()

A.焦虑,恐惧

B.营养失调

C.睡眠型态紊乱

D.知识缺乏

E.体液不足

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第7题
客服人员的投诉处理能力不足,不是缺乏广泛的基础能力,而是因为缺乏高超的技巧。()
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第8题
个别学习也有局限性,主要表现在:培训内容和教材更新周期较课堂培训长,不适用于内容更新快的短线课程;()。

A.不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信心等所谓关键能力的培训目标

B.对那些经常需要他人监督的学员不宜使用

C.有可能使学员的自我意识过强,而且缺乏合作意识

D.以上都对

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第9题
PBL教学法的优势是()。

A.可提高学生的综合素质

B.可提高教师与学生对相关学科之间的理解和联系

C.能很好调动学生的主动性和积极性

D.促使学生应用信息服务,具备较强的沟通技巧和人际交流能力

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第10题
关于“心理危机”相关概念,下列描述有误的是()

A.危机是指严重的、需要紧急处理的困难关头

B.主观角度的定义:危机是一种认知,当事人认为某一事件或境遇是他(她)个人的资源和应对机制所无法解决的困难

C.客观角度的定义:危机是一种解体状态或失衡状态。在这种状态中,人们遭受重要生活目标的挫折或其生活周期和应对刺激的能力受到严重的破坏

D.群体性心理危机:当受某一事件或境遇影响的群体认为该事件或境遇将导致严重后果时,出现的集体性心理恐慌

E.个体心理危机:当个体认为某一事件或境遇是个人资源和应对机制所无法解决的困难时,出现的情感、认知和行为方面的功能失调

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第11题
对创业精神理解正确的是()

A.哲学层次的创业思想和创业观念,是人们对于创业的理性认识

B.心理学层次的创业个性和创业意志,是人们创业的心理基础

C.行为学层次的创业作风和创业品质,是人们创业的行为模式

D.沟通学层次的创业沟通和创业协作,是人们创业的沟通技巧

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