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[单选题]
在学前儿童对特定情景和角色有一定认识的基础上,引导学前儿童通过角色扮演、情景再现等方法达成健康教育教学目标的方法。这种方法是()。
A.谈话讨论法
B.游戏法
C.讲解示范法
D.情景表演法
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A.谈话讨论法
B.游戏法
C.讲解示范法
D.情景表演法
A.能够积累一定数量的模仿动作
B.作为观众,在其他幼儿表演时,能够认真观看和回应
C.能够根据剧情创编简单的台词和表现动作
D.能够根据所分配的角色,用台词和动作表现剧情
E.能与其他小朋友配合完成完整的戏剧表演
A.在培养学前儿童对绘画活动兴趣的基础上,教师可以循序渐进地提高儿童的绘画能力,促进其绘画水平的不断提高
B.由于3-4岁儿童的认识能力和绘画技能所限,这一阶段的绘画活动主题应相对简单
C.应以日常生活中经常接触的简单物体为主
D.在观察和描绘物体的过程中,应引导儿童学习把握物体的绘画技巧