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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下关于会议礼仪中言语表达的要诀说法不正确的是哪一项()

A.多用礼貌用语:请字不离口、谢字随身走

B.多肯定,少针对,求同存异:您的观点我很赞同,您的意见很有价值

C.商务交往三不谈:政治宗教,同事,隐私

D.私人问题五不问:收入,年龄,婚姻,健康,经历

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更多“以下关于会议礼仪中言语表达的要诀说法不正确的是哪一项()”相关的问题
第1题
下列关于课堂教学板书言语技术说法正确的是()。

A.书面言语详细,与口头言语表达一致

B.内容详细,重点突出

C.口头言语和书面言语的有机结合

D.口头言语和书面言语一定分开进行

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第2题
下列对邀请函和请柬的说法正确的是()。

A.请柬一般是为礼仪性、例行性、娱乐性活动发出的,邀请函的使用范围比请柬更广泛

B.请柬内容简要精当,邀请函的内容相比之下要丰富一些,需要向被邀请者说明活动或会议的意义

C.请柬比邀请函庄重、典雅、印制精美、表达的情感色彩更浓一些

D.邀请函一般是为实质性的工作、任务或事项发出的

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第3题
在会议礼仪服务的过程中,服务人员要讲究的原则有()

A.服务热情诚恳,细致周到

B.仪表精致美观,和蔼可亲

C.举止稳重端庄,落落大方

D.言语语气温和,温文尔雅

E.站立服务规范,步姿轻盈自如,手势规范适度

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第4题
成人对儿童的言语示范表现在()。
成人对儿童的言语示范表现在()。

A、用词。用句表达清楚

B、讲话的态度礼仪得当

C、发音正确

D、讲话的速度和声音大小,以幼儿能听清楚为准

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第5题
关于学风不正以下说法正确的是()。

A.学风不正一般只表现为个体行为,不会整体性地存在于某些单位或领域

B.思想僵化、墨守成规的教条主义作风和理论脱离实际的作风

C.在学术批评中互相吹捧或互相攻讦的庸俗作风

D.学术研究中片面追求数量和速度、哗众取宠、急功近利的浮躁风气

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第6题
以下关于动作技能的培养方法,错误的是()

A.了解动作技能形成的特征

B.加强学生的言语表达训练

C.理解任务的性质和情境

D.示范和讲解

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第7题
在非结构化面试应对方法中,需要以下哪几种能力()。

A.综合分析能力

B.计划组织协调与应变能力

C.言语理解与表达能力

D.良好教养与礼仪风度

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第8题
以下管理要诀中说法的是()

A.酒与污水定律:及时清除烂苹果

B.首因效应:避免凭第一印象用人

C.雷尼尔效应:用高薪才能留住人才

D.适材适所法则:将恰当的人放在恰当的位置上

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第9题
关于会议座位礼仪中叙述正确的是()

A.国际会议座位礼仪是左为尊

B.中办会议座位礼仪是左为尊

C.中办会议座位礼仪是以右为尊

D.以上都不对

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第10题
关于非语言行为的理解与把握说法错误的一项是?

A.不遵循55387原则

B.认知性信息,即表达的内容,包括事件、行为、结果、看法、评价等

C.情感性信息,表达的是情绪、感受、态度

D.当求助者非言语行为表现出来对指导师的不认可,指导师应大胆假设,小心求证

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第11题
关于握手礼仪,以下说法正确的是()

A.不能戴着手套握手(女士例外,如晚宴中的礼服手套)

B.男女握手,男性先伸手

C.上下级握手,下级先伸手

D.主人与客人握手,主人先伸手

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