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[单选题]

“不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候,也在教育着儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样谈论别人,怎样欢乐和发愁,怎样对待朋友和敌人,怎样笑,怎样读报,这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的()

A.为人师表

B.关爱学生

C.终身学习

D.爱岗敬业

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A、为人师表

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更多““不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候,才是进行…”相关的问题
第1题
不要以为只有和儿童谈话,教育他、命令他的时候才是进行教育,成人怎样穿戴、怎样同别人谈话,怎样谈论别人、怎样欢乐或发愁、怎样对待朋友和敌人、怎样笑、怎样读报,这一切都对儿童有很重要的教育意义()
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第2题
教育的特征就是慢,儿童的手很小,不要往他的小手上放太多的东西,他们只有一个童年,应该让他们慢慢的享受幸福。这段话告诫人们要()

A.遵循整体部分规律

B.遵循教育发展规律

C.抓住时机促成飞跃

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第3题
“儿童从导师方面受了无情的言语或鞭挞,他的心理就充满了恐怖。恐怖就立刻占据了他的整个心理,使
他再也没有容纳别种印象的空隙了……”这段话提示我们教师在教育教学中不要批评学生。()
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第4题
对待偷懒的员工,最恰当的处理方式是()

A.同制度惩罚他

B.把他叫到无人的会议室进行批评教育

C.不要问他为什么偷懒,而要问他为什么对工作提不起兴趣

D.不予理睬,但将他的所作所为放在心上,考核时进行扣分

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第5题
在工作场景中,作为领导,与下属谈话时如果没有(),那么你们之间的谈话是失败的。

A.承诺提升待遇

B.增强他的能量

C.赋予他更好的工具

D.改进他的认知地图

E.使他对工作有更好的把握

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第6题
“心理起源论”的代表人物是美国学者孟禄,他认为教育起源于儿童对成人的一种无意识的学习。()
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第7题
周五下午快下班时,小王的同学到公司来找他,碰巧有个紧急情况需要小王去处理,他便把自己的工作电脑借给同学打发时间,对于小王的做法,你认为:()。

A.应该提醒小王的同学不要翻看其他资料

B.他是小王的同学,应该没有什么不妥当

C.电脑存有工作资料,还是给同学本书看比较妥当

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第8题
性恶论以()为代表,他将人对物的欲求视之为人性,认为人性恶。这种对人性的看法,导致了他注重教育对儿童的改造和外塑功能。

A.孟子

B.荀子

C.董仲舒

D.韩愈

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第9题
遇到火灾向外逃生时,需要注意()

A.速度一定要快,当做百米冲刺对待

B.湿布捂住口鼻,烟尘不要使劲呼吸

C.行进一定弯腰,一脚踏空就把命交

D.要走逃生通道,只有那里安全可靠

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第10题
命制试卷时,有人先填写细目表(含目标、内容及分数分布等)。您认为可以记()

A.完全不必要

B.基本不必要

C.要和不要都一

D.有必要

E.完全必要

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第11题
美国教育心理学家()主张:无论我们选教何种学科务必使学生理解该学科的基本结构同时,他还认为:任何学科的基本原理都可以用某种形式,教给任何年龄的任何儿童。

A.梅伊曼

B.康德

C.赞科夫

D.布鲁纳

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