![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
上述镜头给我们的启示是:遵守职业礼仪()
A.有助于个人求职成功
B.能塑造和维护良好组织形象
C.能体现职业人的个人道德素质,塑造良好的个人职业形象
D.有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
AC
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.有助于个人求职成功
B.能塑造和维护良好组织形象
C.能体现职业人的个人道德素质,塑造良好的个人职业形象
D.有利于人际沟通与交流,有利于工作的开展和效益的提高
AC
A.小王不应该带手机进入公共场合
B.小王在公共场合应关闭手机
C.小艾如果想做公关礼仪的工作,应注意自己的个人礼仪修养
D.小艾应先了解应聘公司的职业要求,再去应聘
A.长期坚持勤劳,能够转化为员工的个人习惯
B.工作习惯是一种比较牢固的职业素质,形成之后是无法改变的
C.勤劳能够降低生产成本,提高市场占有率
D.我国员工都提高效率,有利于我国尽快实现经济强国的目标
A.教师对学生多加关怀、爱护、尊重、信任,这会激起学生对教师的感激
B.教师的劳动不同于其他劳动,要用自己的知识、智能、品格、言行等去影响学生
C.教师需要具有渊博的学识和先进的教育理念,这是做好教育工作的决定因素
D.对自己所从事的职业具有敬重感,恪尽职守
E.教师应当积极行使自身权利,同样也要认真履行自身义务
A、尊重、理解当地的政治及民俗文化
B、遵守我国法律法规、东道国法律法规以及国际规范和惯例
C、主动承担起相应的社会责任
D、遵守国际上通行的既有工程技术标准
A.网络具有积极作用
B.网络具有消极作用
C.网络交往要遵守道德
D.上网要遵守法律
A.教学过程中应注意发扬学生主导作用
B.在教学过程中我们可以在保证学生的认识发展顺序的基础上放弃一部分教材内容的顺序
C.教师要根据教学的实际情况、,及时调整教学
D.我们要做学生的促进者和建设者
E.教学过程中要注意启发学生,引导学生学习
A.发生学生伤害事故时,应及时救治受伤害学生
B.学生出现严重不良行为时,教师可严厉体罚
C.学校可开除冬冬,以避免同样的悲剧再次发生
D.教师行为存在过错,学校可直接解聘
E.教师应加强自我修养,履行教育教学的职责
A.人人有才,人无全才,扬长避短,个个成才
B.只要选对创业项目,就一定能取得成功
C.不需要学习,也可以从容应对职业生涯中所遇到的各种挑战
D.确立职业目标,需要根据每个人的自我条件
A.班主任在工作中,应该以正面改造型教育为主,少用塑造型教育
B.学生是发展的人,教师和家长应从多个角度看孩子,避免以偏概全
C.只要学校和家长形成一致性教育,就一定会产生好的教育效果
D.良好师生关系的建立,受制于教师本人的教育观念和专业水平与素养
E.教学评价的根本目的在于促进发展,不能突出、强调和追求成绩
⑶上述材料给我们的思考和启示是什么?