题目内容
（请给出正确答案）
A.为诊断、预防、治疗疾病提供信息
B.对源自人体物质进行生物学、微生物学、免疫学等方面的检查、测定
C.只采集标本或准备标本的较大的实验室工作系统的一部分，或邮寄、分发标本中心的大型机构，也被认为是实验室
D.实验室可以提供咨询服务，覆盖实验室检查的所有方面，包括结果解释和为进一步更好检查提供建议
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A.对治疗指数小，需要依据实验室数据进行精确计算用药的临床药物治疗者开展药物治疗监测(TDM)，发挥其药动学和药效学专长，与临床医师共同设计个体化给药方案。
B.承担对医务人员和患者的药品和药物治疗信息的传播工作。
C.独立开展新药安全性和有效性观察，做好收集、整理、评估和反馈工作。
D.结合临床实践，开展合理用药，药物利用度，药动学药效学和新药等研究。
A.检验认识的真理性的标准是实践
B.任何认识都是对事物本质的无限接近
C.对基因秘密不存在真理性认识
D.对真理的认识可以一蹴而就
A.实验室检查、查体、采集病史
B.采集病史、实验室检查、查体
C.查体、采集病史、实验室检查
D.采集病史、查体、实验室检查
E.实验室检查、采集病史、查体
A.除血管导管外没有其他明确的感染源
B.发生在血管内导管或者拔除血管内导管12小时内
C.伴有发热(＞38℃)、寒颤或低血压等感染表现
D.实验室微生物学检查显示外周静脉血培养细菌或真菌阳性
E.患者出现菌血症或真菌血症
A.是脑卒中后一种常见的复杂临床综合征
B.右侧空间忽略多见
C.对病灶对侧刺激(视觉、听觉、触觉等)失去反应或定位
D.影响躯干轴及面的调控能力
E.注意广度影响姿势控制及运动功能
以下对加强医学院校医学人文教育的相应对策的认识，错误的是（）。
A.提倡高新技术，在临床人体试验和采用高新技术时放松伦理关口
B.要从根本出发，扭转现有的教育观念
C.确立正确的人文教育理念
D.进行科学的学科建设
E.加强师资培养，提高教学水平
A.试剂盒中的阳性对照品及质控品保存在试剂储存和准备区
B.为防止气溶胶所致的污染，应当尽量减少在扩增区内的走动
C.对扩增后的PCR反响管，在扩增区开盖进行产物分析
D.使用PCR_ELISA方法检测扩增产物时，必须使用洗板机洗板的，废液可以直接在实验室内倾倒入下水道
E.PCR实验室的实验操作不需要注意生物安全
