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下列句子修辞手法判断不正确的一项是()
A.鞠躬尽瘁,死而后已正好准确地描述了他的一生。(引用)
B.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,可是他们的性格和为人却截然不同。(对比)
C.不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤动(反问)
D.中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空。(夸张)
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C、不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤动(反问)
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A.鞠躬尽瘁,死而后已正好准确地描述了他的一生。(引用)
B.奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,可是他们的性格和为人却截然不同。(对比)
C.不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤动(反问)
D.中国男儿,中国男儿,要将只手撑天空。(夸张)
C、不知道稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤动(反问)
A.难道还能设什么法来反抗吗(反问)
B.我看见碧绿的麦苗,好像已经嗅到了白面馒头的香气。(比喻)
C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄的挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人)
D.男孩想摆脱他们,但那些鸡在他后面追着叫着,都快把他的耳朵吵聋了(夸张)
A.凤蝶儿把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。(比喻)
B.小猫在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)
C.太阳好像背着一个大背包似的,一步一步,慢慢地努力上升。(比喻)
D.给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔。(拟人)
A.他好像痩了好多。(比喻)
B.一朵朵玫瑰花好像一个个美丽的小姑娘。(拟人)
C.蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻)
D.天上的星星调皮地眨着眼睛。(夸张)
A.①在他们的想象中,勇气之花在我们当代人的手中早已残敗凋零了
B.②一项运动,倘若只有有限一部分人被包含在内,在当今时代又怎能称得上完美呢
C.比喻 反问
D.比喻 设问
E.拟人 反间
F.拟人 设问
A.像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!(反复)
B.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)
C.惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连(夸张、对偶)
D.向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)
A.比喻 对偶 反复 夸张
B.夸张 对偶 顶针 互文
C.借代 反复 排比 对偶
D.对偶 反复 对偶 比喻
A.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛。(比喻)
B.到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)
C.这样一只母鸡难道不伟大吗(设问)
D.它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。(拟人)
A."万里赴戎机,关山度若飞用夸张的修辞手法描写木兰翻山越岭奔赴战场的情景
B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活
C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景
D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都表示多数