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[单选题]

根据员工的能力评估、业绩评估、经验评估和员工本人的职业发展倾向不同,为员工提供不同职业发展方向。所有岗位的职级评定按照职群属性和相应任职要求进行,同时遵循以下原则()

A.德能和业绩并重的原则

B.逐级晋升与越级晋升相结合原则

C.纵向晋升和横向晋升相结合的原则

D.能升能降原则

E.无过错原则

F.周期性原则

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B、逐级晋升与越级晋升相结合原则

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第1题
全员参与原则可采取的措施有()。

A.让每个员工了解其工作的目标、内容以及达到目标的要求、方法

B.以主人翁的责任感去解决各种问题

C.使每个员工根据各自的目标评估其业绩状况

D.使员工积极地寻找机会增强他们自身的能力、知识和经验

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第2题
现代绩效管理的目的是()。

A.提升领导魅力

B.评估员工业绩

C.将评估结果作为薪酬、奖惩、晋升的标准

D.提高员工能力

E.持续改进

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第3题
技能档案含有每个人员技能、能力、知识和经验方面的信息,这些信息的来源包括()。

A.工作分析

B.绩效评估

C.员工简历

D.教育和培训记录

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第4题
王经理在准备年底绩效评估面谈的时候,发现自己部门年初没有设定清晰的绩效目标,所以不知道该如何客观的对业绩结果进行评价,你觉得下面哪种做法比较可取()

A.根据自己的感觉,对部门内的人进行相对排序,做出判断

B.发扬民主,请大家投票,选出绩效优秀和不达标的员工

C.根据QQHTC收集数据,在此基础上做出判断;并在来年根据SMART原则设定目标,并收集QQHTC数据,对比目标进行评估

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第5题
用来判断培训后员工工作业绩提高的程度的评估是()

A.反应层次评估

B.学习层次评估

C.行为层次评估

D.效益层次评估

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第6题
主管人员需求预测的基本方法包括()。

A.经验估计法

B.统计预测法

C.保荐法

D.业绩评估法

E.工作研究预测

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第7题
关键事件法要求保存最有利和最不利的工作行为的书面记录。在评估过程中,管理者就可运用这些记录和其他资料对员工业绩做出评估。()
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第8题
培训组织部门根据培训需求寻找外请讲师资源,可根据讲师课程内容与培训需求的适配度、讲师个人资历、经历、专业能力、行业服务经验、职业素养、授课风格、报价等与培训的整体适配度进行综合评估()
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第9题
供应商评价指标体系的四要素中,技术合同的能力、人事状况特别是企业管理层的稳定性、财务状况、设备状况以及制造生产状况等,属于哪一种要素()

A.供应商业绩评估

B.业务结构和生产能力评估

C.质量系统评估

D.企业环境评估

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第10题
面试评估需要评估的内容()

A.面试者综合能力

B.面试者专业基础和专业经验

C.面试者的爱好和形象

D.面试的结果

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第11题
资产评估机构及其资产评估专业人员应当()声明其具有的专业能力和执业经验。

A.如实

B.夸张

C.虚假

D.误导性

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