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[单选题]

当前的基础教育新课程在课程结构方面更加强调()

A.综合性、均衡性、逻辑性

B.综合性、均衡性、选择性

C.学科性、均衡性、选择性

D.学科性、逻辑性、选择性

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B、综合性、均衡性、选择性

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第1题
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确要求课程设置必须体现课程结构的()基本原则

A.系统性

B.均衡性

C.综合性

D.选择性

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第2题
课程改革要改变原有科目过多和缺乏整合的现状,整体设置设置综合课程,以适应学生发展的需求,体现了新课程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.特定性

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第3题
新课程结构的三个基本特性是()

A.均衡性发展性互补性

B.均衡性综合性选择性

C.针对性发展性综合性

D.针对性整合性自主性

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第4题
下列不属于新课程结构的特点的是()A.综合性B.均衡性C.选择性D.示范性

A.综合性

B.均衡性

C.选择性

D.示范性

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第5题
课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.普通性

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第6题
新课程改革的具体目标主要包括()

A.改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程

B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,整体设置九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需求,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性

C.改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能

D.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力

E.改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能

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第7题
新课改要求课程结构体现出均衡性、综合性、选择性,综合性意思就是多开设综合课程就可以了()
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第8题
我国基础教育课通过课时比例调整使其保持适当的比重关系,这强调了课程结构的()

A.均衡性

B.综合性

C.选择性

D.统一性

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第9题
我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构的均衡性。()
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第10题
综合实践活动课程是我国基础教育新课程改革提出的一种新的课程类型。关于综合实践活动课程的说法,说法错误的是()

A.它是一种实践性课程

B.它是一种经验性课程

C.它不属于国家课程

D.它重在培养学生的综合性问题解决能力

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