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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

教育目的的基本层次有（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

答案

ABC

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第1题

教育目的的基本层次包括（）

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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第2题

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家()，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

我国的教育目的主要分为三个层次：一是国家（)，二是各级各类学校的培养目标，三是教师的教学目标。

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第3题

我国教育目的的基本层次包括（）

A.国家的教育方法

B.国家的教育目的

C.学校的培养目标

D.教师的教学目标

E.学生的发展目标

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第4题

（）是教师在实施课程计划过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）的教学工作时所期望达到的要求或结果

A.教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第5题

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定，称为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.学校教育目标

D.教育方针

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第6题

一个国家各级各类的学校系统具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系，我们称之为（)。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.学制

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第7题

教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）A．教育方针B．教育政策C．培养目标D．教学目标

教育目的在各级各类教育机构的具体化是（）

A．教育方针

B．教育政策

C．培养目标

D．教学目标

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第8题

各级各类学校要完成各自的任务，培养社会的合格人才，需要制定各自的（）

A.教育目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第9题

学校物质文化史校园文化的物质载体，下列不属于学校物质文化的是（）

A.A校园美化，绿化

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目的

D.社会价值取向

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第10题

（）是国家尉氏县教育目的所规定的教育工作的总方向，是一定时期国家教育发展的总的指导思想和发展方向，它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的的基本途径等

A.教育目的

B.培养目标

C.教育方针

D.教学目标

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