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[多选题]

教育目的的基本层次包括()

A.国家的教育目的

B.学生的学习目标

C.各级各类学校的培养目标

D.课程目标

E.教师的教学目标

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ACDE

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第1题
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。
我国的教育目的主要分为三个层次:一是国家(),二是各级各类学校的培养目标,三是教师的教学目标。

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第2题
信用教育体系包括信用教育的()等内容。

A.基本层次

B.主要任务

C.关键领域

D.主要内容

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第3题
信用教育体系包括以下()三个基本层次。

A.全社会的信用教育体系

B.基础信用教育体系

C.以电视、报刊、广播等媒体为主的舆论教育体系

D.高等信用教育体系

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第4题
以下关于纳入产教融合型企业建设培育范围的试点企业规定正确的有()。

A.试点企业当年实际发生的,独立举办或参与举办职业教育的办学投资和办学经费支出允许抵免

B.按照有关规定与职业院校稳定开展校企合作,对产教融合实训基地等国家规划布局的产教融合重大项目建设投资和基本运行费用的支出允许抵免

C.试点企业当年应缴教育费附加和地方教育附加不足抵免的,未抵免部分可在以后5个纳税年度继续抵免

D.试点企业有撤回投资和转让股权等行为的,应当补缴已经抵免的教育费附加和地方教育附加

E.试点企业属于集团企业的,其下属全资子公司可按规定抵免教育费附加和地方教育附加

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第5题
在国家基本公共卫生服务项目中,()既是一项独立的服务内容,又是开展其他基本公共卫生项目的重要内容和手段

A.健康教育

B.疫苗接种

C.预防保健

D.建立健康档案

E.慢病管理

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第6题
教育制度的意义包括()。

A.有助于教育活动内部的统一性和系统性

B.有助于教育活动和其他社会因素之间的协调和联系

C.促使人们对教育活动的基本目标、价值、要求等,达到一种基本的认同

D.有助于教育政治目标的实现

E.有助于国家教育行政职能的实现

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第7题
家庭医生团队应根据服务对象的健康需求为其提供《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求的相关基础服务,内容包括()

A.健康档案管理服务

B.健康教育服务

C.重点人群健康管理服务

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第8题
二战后,西方资本主义国家普遍进行政策调整,建立起包括医疗保健、养老、住房、失业保险和教育在内的“福利国家”制度。其主要目的是()

A.改善劳资关系

B.增加就业渠道

C.避免经济波动

D.缓和社会矛盾

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第9题
建立系统的评价制度应具备一些基本的条件,包括()。

A.评价由单一功能发展到多种功能

B.评价对象由单一学生评价扩大到教育的其它方面

C.评价目的强调促进学前教育的发展

D.政府决策部门高度重视评价结果

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第10题
()废止了教会对教育的控制。

A.《关于教会同国家分离,学校同教会分离的命令》

B.《统一劳动学校规程》

C.《统一劳动学校基本原则》

D.《关于小学和中学的决定》

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第11题
下列论述不正确的是()。A.人寿保险的主要目的在于保障死亡后的财务状况B.经济上的安全只能够针

下列论述不正确的是()。

A.人寿保险的主要目的在于保障死亡后的财务状况

B.经济上的安全只能够针对某一特殊的个人、家庭、企业或国家在某一特定的时间点上的情况做定量的评估

C.安全是每个人对于理财规划追求的重要目的,通常只包括经济安全和财务安全

D.通过保险规划,能够带给个人或者家庭获得适当层次的经济安全的机会

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