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[单选题]

提升教师素质是培育学生核心素养的关键,培育学生的核心素养,教师必须具备必要的()素养

A.科学

B.专业

C.核心

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B、专业

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第1题
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第2题
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化生态,最终落脚点都在全民族人文素养的提升。()

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第3题
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第4题
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第5题
下列句子修改不正确的一项是()

A.在日常教学过程中,教师应该有意识地培养学生分析问题、提出问题、解决问题的能力。

B.能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,还我们一个纯净美好的家园,关键在于有关部门严格执法。(在有关部门后面加上能否)

C.最近热播的电视剧《小欢喜》收视率之所以节节攀升,是因为故事情节引人入胜、演员演技精湛、画面制作精良的缘故。(删去的缘故)

D.为加大学生的语文学科核心素养,顺德中学语文科组大力开展诵中华经典写规范汉字等活动。(将加大改为提升)

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第6题
《文化和旅游部关于实施旅游服务质量提升计划的指导意见》指出,实施导游和领队专业素养研培计划,不断提升导游和领队(),增强主动传承和弘扬社会主义核心价值观的意识。

A.文化底蕴

B.理解能力

C.表达能力

D.外语能力

E.信息素养

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第7题
教师数据素养金字塔模型,下列说法错误的是()。

A.教师数据素养金字塔模分为意识态度层、基础知识层、核心技能层以及思维方法层

B.教师的数据意识与态度是教师提升数据素养的先决条件

C.基础知识层是教师提升数据素养的理论基础

D.思维方法是教师数据素养能力的体现,是发展评价教师数据素养的关键性指标

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第8题
重庆市《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》要求:要把教师思想政治素质和()摆在首要位置,引导教师积极践行社会主义核心价值观

A.师德水平

B.专业技能

C.职业素养

D.综合素质

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第9题
在性质上,核心素养是所有学生应具有的共同素养,是()的共同素养。

A.最关键

B.最必要

C.最普遍

D.最特别

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第10题
提高文本解读的能力,是基于语篇内容培养学生学科核心素养,提高课堂教学失效和学生学习质量的关键。()
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第11题
美术教学评价,是研究教师的教和学生的学的价值的过程。应立足于美术学科核心素养目标。()
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