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更多“将下列句子括号里的内容换成本课的词语。看到这些精彩的武术表演…”相关的问题
A.且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力(负：负面/《逍遥游》)
B.其一氓尽力而不能寻常(寻常：古代八尺为寻，两寻为长/《寓言二则》)
C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多：夸耀/(《管晏列传》)
D.异日图将好景，归去凤池夸(图：绘图/《望海潮》)
A.重托懈怠
B.嘱托懈怠
C.嘱托松懈
D.重托松懈
A.以个别事物替代一类事物或以事物的部分特征替代整体特征的一种设错方式
B.选项中所说的内容在原材料中没有涉及，也不能从原文信息中正确推断出来，但命题人凭空捏造出相似信息作为选项来迷惑考生
C.所有选项看起来似乎都与题干相关，使答题者陷入迷惑中，而事实上却只有一个正确答案
D.将题干中的词语偷换成一些相似的词语
A.中国经济的发展成就，无不与科技、人文的进步息息相关。(休戚相关)
B.在作者笔下，宝钗和黛玉这两个姑娘，常常是被人相提并论。(混为一谈)
C.现在有不少的应届大学生在考研还是考公务员的选择上犹豫着，惶恐着。(迟疑)
D.随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染已经到了刻不容缓的地步。(迫不及待)
1.在阅读课上，“直达”这类生词最好的讲解方法是()。
A、设置情境解释语义
B、利用学生母语进行翻译
C、让学生根据语素推测词义
D、利用形象展示的方式进行讲解
2.上述材料最适合哪种阅读训练方式？()
A、细读
B、查读
C、通读
D、略读
3.在阅读课文之前，教师间学生“大家去过长城吗？"“提到长城会想到哪些词语？”。这样做的目的是()。
A、引导学生展开讨论
B、学习本课相关生词
C、复习以前学过的生词
D、帮助学生建立相关图式
4.在进行阅读的过程中有学生喜欢先认识字词的含义，进而认识句子和文章的内容，这
种阅读模式属于()。
A、交互式阅读莫式
B、解析型阅读莫式
C、自上而下的阅读莫式
D、自下而上的阅读模式
5.上述资料中的填空题主要察看学生什么能力？()
A、关注细节
B、总结概括
C、鉴识相似信息
D、依照上下文推测词义
A.武松见大虫（扑）来，只一（躲），（躲）在大虫背后
B.武松见大虫（扑）来，只一（闪），（闪）在大虫背后
C.武松见大虫（扑）来，只一（跳），（跳）到大虫背后
A．将现在时态改为过去时态，或主动语态改为被动语态
B．将第一和最后一个单词改为近义词
C．用你自己的词语和写作习惯将该句子的意思表达出来
D．改变该句子的主语和宾语
