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第2题
在生成中反思课程资源开发的内容中，新一轮课改把学习方式的转变放在了非常重要的地位 。（)
在生成中反思课程资源开发的内容中，新一轮课改把学习方式的转变放在了非常重要的地位 。()
第4题
想要打造一节优秀的课例，在进行选课时可以优先选择哪几类课程()。
想要打造一节优秀的课例，在进行选课时可以优先选择哪几类课程（)。
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A、与教学进度相符的课程
B、学生有兴趣的课程
C、任意课程都可以
D、有可挖掘内容的课程
第5题
1897年7月，岳麓书院山长()正式发布《月课改章手谕》，决定“仿西学式”改革岳麓书院课程，分立经、史、掌故、算、译五门，经、史、掌故由院长亲自督课，算学别立斋长，译学延请教习，使古老的书院吹进了西方科学文明的新风。
A.王先谦
B.吴道行
C.罗典
D.欧阳正焕
第7题
教师设计学习任务单方法关键是（)。
A.分解学科教学内容为课前与课堂不同课时的教学内容
B.把课时中的学科教学重点转化为问题
C.把课时中的学科教学难点转化为问题
D.把学科中探究的内容转化为学习任务单的任务与问题
第9题
课程计划中各课程有先行后续的关系，选课时以下哪种做法是正确的（)
A.不必按照顺序，可随意选择
B.须按学院规定的顺序选取并完成课程学习
C.可以一次性选择多个学期的课程
D.选修课不用按照学院的规定选取
