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第3题
训练2-3岁婴幼儿听和说能力,能够指导婴幼儿练习说完整的句子,学会使用包含()的句子,如”我要喝水”。
A.主语、宾语、定语
B.主语、谓语、宾语
C.主语、谓语、定语
D.主语、状语、宾语
第5题
下面不属于5-6岁儿童倾听与表达目标的是（)。
A.在集体中能注意听老师或其他人讲话
B.能听懂日常会话
C.听不懂或有疑问时能主动提问
D.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
第6题
在“认真听并能听懂常用语言”这一项目标中，下面哪一条描述符合对5～6岁幼儿的专门要求（)？
A.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思
B.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话
C.能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
D.别人对自己说话时能注意听并能做出回应
第9题
请从如下四个句子中选择一个正确的描述（）A、人最宝贵的是生命 B、人，最宝贵的是生命 C、生命
请从如下四个句子中选择一个正确的描述（）
A、人最宝贵的是生命
B、人，最宝贵的是生命
C、生命对于人是最宝贵的
D、对于人，没有比生命更宝贵的
第11题
效听评课第二个环节.研课（内化积淀)注意的问题（)
A.看内涵不看热闹，精心揣摩，消化吸，收课上课下，上勾下联
B.有选择有准备，关注整体、细节、特点
C.以上均正确
D.以上均不正确
