题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小学低年段小学生以形象思维为主,因此教师上课常用图画教具来演示。这表明教学方法的选择要考虑（）
A.教学目标
B.教师特点
C.教学条件
D.学生学情
答案
D、学生学情
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A.教学目标
B.教师特点
C.教学条件
D.学生学情
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A．三年级（约9-10岁）
B．四年级（约10-11岁）
C．五年级（约11岁）
D．六年级（约11-12岁）
A.以直观行动思维为主
B.以具体形象思维为主
C.以抽象逻辑思维为主
D.以再造性思维为主
1.根据案例信息，不属于导致小学生未能维持手部卫生的相关因素是()。
A.学校缺乏健康教育师资
B.小学生不知道维持手部卫生的重要性
C.学校内缺少使小学生维持手部卫生的必要资源
D小学生家长健康意识低下
E.学校管理者健康意识低下
2.对小学生群体进行健康教育，在讲授“不能维持手部卫生的危害”内容时，采用的最佳方法是()。
A.口头讲解可经手直接接触引起的传染病种类
B.通过使用荧光粉“握手”游戏模拟病原体经手传播的效果
C.现场演示正确的洗手方法
D.发放文字健康教育材料解说手部卫生的重要性
E.简笔画图片展示正确的洗手方法
3.下列社区健康教育干预结果中，不能直接改善小学生在校期间手部卫生现状的是()。
A.动员村委会出资为小学校打一口井
B.使小学生掌握正确的洗手方法
C.传授给小学生家长正确的洗手方法
D.使小学校长意识到学生手部卫生状况与学生健康状况的密切联系
E.选派护士对小学生进行定期健康教育讲座
A.教师要尊重学生的音乐创意，呵护学生的创作兴趣
B.教师要正确处理模仿与创造的关系，厘清创造与作曲的区别
C.教师要灵活采用教学方法，合理分配教学时间
D.教师要坚持以创造教学为主，其他领域教学为辅的方针，大力发展学生想象力
