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第2题
教育是在一定的情境中进行的，各种环境因素会对教育教学的效果产生影响，所以它们也可以充当自变量，如社区、学校、家庭、班级等都属于自变量中的哪一类变量（)？
A.环境变量
B.无关变量
C.自变量
D.被试变量
第3题
班级管理的内涵是把一个班级内的教育、教学和日常班务等进行的计划、实施、检查和总结，以期协调班
主任和其他教育力量，调动全体学生的积极性，以形成良好的班级集体，最大限度地实现()的微观管理工作。
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第5题
关于教育技术的研究内容，下列的理解中，正确的是。()
A.教学设备的选择与使用是教育技术的全部研究内容
B.学习环境的设计不是教育技术的研究内容
C.学习过程和教学资源是教育技术的研究内容
D.学校的教学管理政策是教育技术的研究内容
第6题
关于学前儿童数学教学活动对幼儿发展的影响，下列说法正确的是（）。
A.这是有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
B.学前儿童数学教学是有目的的活动，教师根据教育目标和本班幼儿发展状况，制定每一教学活动的具体目标
C.学前儿童数学教学活动也是有计划地向幼儿施加影响
D.数学教学活动引导幼儿注意生活中的数学现象，学习有关的数学知识和技能
E.学前儿童数学教学活动是对班级全体幼儿的发展施加影响
第7题
以下关于数字教学环境的描述正确的是：A.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，
以下关于数字教学环境的描述正确的是：
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A.通用软件，是指广泛应用于教育教学活动中的通用性软件，例如办公软件、即时交流软件、音视频编辑软件等。
B.学科软件，是指特别适用于某些学科的软件，如几何画板、在线地图、听力训练软件、虚拟实验室等。
C.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。
D.技术资源，是指通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等资源统称。
E.以上都是
第10题
西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是（）
A.柏拉图的《理想国》
B.昆体良的《论演说家的培养》
C.夸美扭斯的《大教学论》
D.赫尔巴特的《普通教育学》
