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第1题
()起源于教育心理学的研究，始于1904年英国心理学家查尔斯·斯皮尔曼(CharlesSpearman)对学生智力测验成绩的统计分折。
A.回归分析
B.方差分析
C.因子分析
D.主成分分析
第3题
20世纪30年代中期，以沙利文（H.S.Sullivan)、霍妮（K.Horney)、弗洛姆（E.Fromm)为代表的一批心理学
20世纪30年代中期，以沙利文(H.S.Sullivan)、霍妮(K.Horney)、弗洛姆(E.Fromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。()
