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学前儿童适宜少量多餐的膳食制度。()

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第1题
根据《中国老年人膳食指南》要求某乡镇()。

A.根据喜好安排膳食

B.主动足量饮水

C.积极户外活动

D.延缓肌肉衰减,维持适宜体重

E.少量多餐细软,预防营养流失

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第2题
下列关于中国老年人膳食,关键推荐,说法错误的是()

A.少量多餐细软;预防营养缺乏

B.主动足量饮水;积极户外活动

C.延缓肌肉衰减,维持适宜体重

D.摄入充足食物,鼓励陪伴进餐

E.每天大量活动,大量饮水,大量饮食

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第3题
2000年,《中国居民膳食营养素参考摄入量》建议,4-6岁儿童钙的适宜摄入量是800mg/d。()
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第4题
婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖,因此学前儿童每餐的膳食中应摄人一定量的(),以满足脑组织代谢所需要的能量。

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.无机盐

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第5题
学前儿童戏剧教育融合了语言、音乐、美术等领域的教育内容,并在戏剧表演方面引导幼儿尝试的教育内容有()。

A.学习和创编适宜的学前儿童戏剧剧本

B.掌握简单的戏剧表演技能

C.建立良好的合作表演意识

D.了解与戏剧表演相关的音乐知识

E.了解与戏剧表演相关的美术知识

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第6题
为了满足学前儿童的生理需要,应按不同季节和天气规定合理的()制度。

A.开窗

B.开门

C.取暖

D.调温

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第7题
以下属于显性课程内容的是()。

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

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第8题
下列关于学前儿童打击乐器演奏活动的指导要点表述正确的有()。

A.学前儿童在使用有固定音高的打击乐器时,一般只保留必需的音高(定音鼓除外)

B.在配器时需考虑打击乐器的音高和音乐作品中旋律的和声效果以及和声进行是否适宜

C.座位排列一般有半圆形、单马蹄形、双马蹄形、队列形,也会用到圆形

D.学前儿童打击乐器演奏活动中的配器有两种形式:由教师配器、教师引导幼儿参与配器

E.为了帮助幼儿了解音乐作品的结构,了解配器及明确演奏任务,教师可以使用打击乐器演奏图形谱

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第9题
学前儿童消化系统的卫生主要包括()。

A.注意口腔卫生,保护牙齿

B.建立合理的饮食制度,注意食物的质量和清洁卫生

C.饭前饭后不作剧烈运动

D.培养儿童定时大便的习惯

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第10题
下列属于3-4岁学前儿童打击乐器演奏活动教育的情感目标的是()。

A.喜欢参与集体的打击乐演奏活动,并追求与其他幼儿和谐演奏的快乐

B.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现

C.能够倾听其他幼儿的演奏,知道在齐奏时要保持稳定的节拍和速度

D.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响

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第11题
关于了解与戏剧表演相关的音乐、美术知识,下列说法正确的是()。

A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类

B.根据剧情需要,音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择

C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用

D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段,搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节

E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作,服装也可以包含在内

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