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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为了满足学前儿童的生理需要，应按不同季节和天气规定合理的（)制度。

A.开窗

B.开门

C.取暖

D.调温

答案

A、开窗

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第1题

学前儿童膳食制度中，应根据当地不同季节制定出适合学前儿童饮食特点的食谱，并（）进行更换。

A.每天

B.每周

C.每半月

D.每月

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第2题

幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（)方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第3题

农村社会治安综合治理、农村养老保险、合作医疗统筹等都是为了满足农民的（)。

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.尊重需要

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第4题

为了降低学前儿童的运动负荷和练习密度，可多采用同时练习法、鱼贯练习法、循环练习法等方法。（)

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第5题

学前儿童个人要求未满足时常出现哭闹、摔物、自残等发泄过激行为，成人应冷处理或在儿童安静时讲道理。（)

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第6题

学前儿童自我控制能力主要由:自制力、自觉性、（)和自我延迟满足四个方面构成。

A.抑制性

B.一致性

C.坚持性

D.目的性

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第7题

对不同气质类型的学前儿童可以采用相同方式的批评。（)

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第8题

在学前儿童科学教育过程中，为了便于儿童挖掘蚯蚓，老师为儿童提供的挖掘材料是成人用的大铲子，这违背了选择科学教育材料的（）。

A.目的性原则

B.适宜性原则

C.安全性原则

D.经济性原则

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第9题

婴幼儿大脑对葡萄糖有特殊的依赖，因此学前儿童每餐的膳食中应摄人一定量的（)，以满足脑组织代谢所需要的能量。

A.碳水化合物

B.蛋白质

C.脂肪

D.无机盐

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第10题

学前儿童在不同的年龄阶段，其注意的稳定性是没有明显差异的。（)

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