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[主观题]
引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。（)
引导大学生合理的情绪疏泄，就是以建设性的态度关心理解其困境。()
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B.找出原因，采取相应措施，循序渐进，注重工作分配，关心成长，制定改善方法
C.把关工作思路，避免“剑走偏锋”偏离目标，注重倾听，提出意见办法。给子公开表扬，不着急许诺，不泼冷水，帮助制定提升计划
D.一视同仁，用心对待。耐心倾听，疏导情绪，明确发展规划，树立信息
A.疏泄治疗
B.对症治疗
C.鼓励治疗
D.暗示治疗
E.引导治疗
